【题目】小红同学设计了两组实验如下图所示,用来探究种子萌发所需的环境条件,实验材料有烧杯、温度计、吸水纸、标签、清水、黄豆种子(已度过休眠期)等,请根据实验回答相关问题
(1)实验一中,如果A装置里种子没萌发,C装置里种子萌发了,说明种子萌发需要__________。如果B装置里种子没萌发,C装置里种子萌发了,说明种子萌发需要__________。如果A装置和C装置里种子都__________(填能或不能)萌发,说明水分不是种子萌发的条件。
(2)实验二中设置D装置的目的是进行__________。若实验二中D装置中的种子萌发数比E装置中的多,则实验一中的装置应放在__________环境下。
【答案】水分 空气 能 对照 常温
【解析】
科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划(即探究的方案:包括选择材料、设计方法步骤等)、实施计划、得出结论(分析所得的结果与假设是否相符)、表达和交流。种子萌发需要的充足的水分、空气和适宜的温度种子萌发的外界条件与自身条件--完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。
(1)实验一:A中的种子无水,B中水把种子淹没,种子与空气不接触,缺少空气;C种子有适量的水分,与空气接触有空气。如果A装置里种子没萌发,C装置里种子萌发了,比较A和C唯一不同的变量是水分,如果A萌发C不萌发说明种子萌发需要适量的水分,比较B和C,唯一不同的变量是空气,通过B瓶萌发还是C瓶萌发,可以说明种子萌发需要充足的空气。因此,实验一中,如果A装置里种子没萌发,C装置里种子萌发了,说明种子萌发需要水分。如果B装置里种子没萌发,C装置里种子萌发了,说明种子萌发需要空气。如果A装置和C装置里种子都能萌发,说明水分不是种子萌发的条件。
(2)生物探究实验一般都是对照实验。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。因此,设置D装置的目的是进行对照。D和E,唯一不同的变量是温度,因此D和E探究的是温度是种子萌发的必要条件。由实验二可知实验一的装置必须放在常温环境下。
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【题目】某同学在观察玉米根尖分生组织细胞切片标本时,用了四种不同的目镜物镜组合,分别是10X4,10X10、16X10、10X40,观察到的物像如图所示,其中用10X40观察到的物像是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在细胞分裂过程中,对生物的遗传具有特别重要意义的是
A. 染色体向细胞两端移动 B. 染色体位于细胞中央
C. 染色体消失 D. 染色体加倍并平均分配
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【题目】下列关于人体呼吸的叙述中,错误的是( )
A.气管是人体与外界环境进行气体交换的场所
B.人体通过呼吸,可为各项生命活动提供能量
C.冬季用煤炉取暖时,室内一定要保持通风
D.吸烟会诱发呼吸系统疾病,对身心健康产生不良影响
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【题目】某小组同学在进行有关植物的光和作用的探究时,设计了如下图所示的3个装置,其 中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同。装置中隔板与钟罩之间用凡士 林密封,实验前,已将3个装置中的植物放在黑暗处一昼夜(即饥饿处理)。请根据图 回答问题。
(1)实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是________________________________。
(2)图中3个装置可以形成____________组对照实验。
(3)光照几小时后,同学们将甲乙丙装置内植物的叶片进行脱色处理后,滴加碘液发现 不会变蓝的叶片是取自____________装置。
(4)实验后,发现甲乙丙中的培养液分别减少50毫升、48毫升、48毫升,你认为这些水 分主要用于植物的____________。
(5)通过多次重复实验后可得出的结论是植物的光合作用需要____________。
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【题目】某校生物兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚?”.他们认为“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官,其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能,为了能时刻辨别味道,苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物,保持其清洁.”请回答下列问题:
(1)请完善下面的实验设计,探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除脚上的污物”.
材料用具:两个透明的干净玻璃瓶、若干只活苍蝇
实验思路:①在甲(瓶内无污物)、乙(瓶内有污物)两个玻璃瓶中,分别放入数量_____的活苍蝇;并进行观察和记录(如图).
②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中_____的次数.
③可能的实验结果和实验结论:
若_____,则说明苍蝇搓‘脚’与清除‘脚’上的污物无关.
若_____,则说明苍蝇搓‘脚’与清除‘脚’上的污物有关.
(2)此实验的变量是_____.
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