【题目】实验探究
为探究洗手液是否能有效抑制细菌的存活,小明和小聪都设计了探究实验。如图是他们探究实验中的一个步骤,请你评价他们的实验方案。
(1)你认为__(填“小明”或“小聪”)同学的设计更合理,因为_。
(2)小聪的方案中,实验组是_____,对照组是_____。
(3)实验用的牛奶培养基可以为细菌的生长提供_____。
(4)接种之前,需要对培养基进行_____。
(5)放在28℃环境中培养是因为_____。
(6)从实验过程来看,细菌的生存需要_____、_____和_____。
【答案】小聪 设置了对照实验 用洗手液组 用清水组 营养物质 消毒 28℃是细菌生长的适宜温度 适宜的温度 营养物质 水
【解析】
(1)在科学实验中,往往只选择了一个变量,为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中,除了已选择的实验变量不同外,其他条件都完全相同。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。
(2)一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(3)将少量的细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。
(1)你认为小聪同学的设计更合理,因为设置了对照实验。
(2)小聪的方案中,实验组是用洗手液组,对照组是用清水组。
(3)实验用的牛奶培养基可以为细菌的生长提供营养物质。
(4)因此洗手前在培养基上按手印,这一个操作属于微生物培养中的接种。接种之前,为了防止空气中的细菌对实验结果造成影响,需要在操作前进行高温处理消毒灭掉杂菌来排除实验可能受到的干扰。
(5)放在28℃环境中培养是因为28℃是细菌生长和繁殖的适宜温度,放在28℃环境培养有利于细菌的生长和繁殖。
(6)从实验过程来看,细菌的生存需要适宜的温度、营养物质和水。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题
(1)图_____为植物细胞。
(2)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[]_____。如果目镜不变,物镜由10×换成40×,则看到的细胞数目会_____。
(3)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是_____,作用是维持细胞的正常形态。
(4)细胞结构中,[]_____含有遗传物质,是遗传的控制中心。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于DNA的叙述不正确是( )
A. DNA是主要的遗传物质B. 基因是有遗传效应的DNA片段
C. 染色体主要由DNA和蛋白质组成D. 一个DNA分子上只有一个基因
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是( )
A. 图1所示的细胞属于真核细胞
B. 图2所示的生殖方式属于有性生殖
C. 与图1细胞相比,植物细胞没有液泡和细胞壁
D. 为了减慢该微生物的生长,可以将其保存在较湿润的环境中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列动物结构及其功能的对应关系中,不正确的是
A. 河蚌的贝壳——游泳 B. 蝗虫的气管——呼吸
C. 蜥蜴的鳞片——保护 D. 家鸽的羽毛——飞行
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