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生物圈
生物圈
是所有生物的家;
绿色植物
绿色植物
是生物圈中有机物的制造者.
分析:此题考查的知识点是生物圈的含义,解答时可以从生物圈的概念含义、范围方面来切入,明确绿色植物的光合作用可以促进生物圈中的碳氧平衡.
解答:解:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.绿色植物在生物圈中的作用是:绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”.绿色植物不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳-氧平衡.所以说,自然界中绿色植物光合作用产生的氧气,藻类植物虽然属于低等植物,但是地球表面70%的为水,藻类生存的环境很大,自然界中藻类植物的数量极为庞大.藻类植物通过光合作用产生大量的氧气,近百分之九十的氧气来自于藻类的制造.
故答案为:生物圈;绿色植物
点评:解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围.
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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上适合生物生存的地方叫生物圈,是所有生物的家.它包括
岩石圈
岩石圈
的表面、
水圈
水圈
的大部和
大气圈
大气圈
的底部.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统包括
生物因素
生物因素
非生物因素
非生物因素
.地球上最大的生态系统是
生物圈
生物圈
,是所有生物的共同家园.有“地球之肾”美称的生态系统是
湿地生态系统
湿地生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上最大的生态系统是
生物圈
生物圈
,是所有生物的共同家园.有“地球的肾”之称的生态系统是
湿地生态系统
湿地生态系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

地球上适合生物生存的地方叫生物圈,是所有生物的家.它包括______的表面、______的大部和______的底部.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖南省郴州市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

地球上适合生物生存的地方叫生物圈,是所有生物的家.它包括______的表面、______的大部和______的底部.

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