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    4．小刚同学在“五一”放假期间，帮助爷爷种花生，等幼苗出土后，发现不论种在贫瘠的土壤中还是种在肥沃的土壤中，苗都出得很整齐．花生种子萌发时，为其提供营养的结构是（　　）
    A．胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶

    分析 种子萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．

    解答 解：A、种子萌发时，胚根发育成根；
    B、种子萌发时，胚芽发育成茎和叶；
    C、种子萌发时，胚轴发育成连接茎与根的部位；
    C、种子萌发时，子叶为胚的发育提供营养物质．
      所以，花生种子萌发时，为其提供营养的结构是“子叶”．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关生态系统成分的描述，正确的是（　　）
    A．包括一切生命物质B．包括生产者、消费者和分解者
    C．包括植物、动物和细菌D．包括生物成分和非生物成分

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．近年，沙尘暴频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产生活．引起沙尘暴的主要原因是（　　）
    A．温室效应引至全球变暖B．人类盲目开发森林和草原
    C．环境污染导致植被大量死亡D．野生动物的种类和数量锐减

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．昆虫是动物界的跳跃能手，许多昆虫的后腿特别发达，其中集“跑、跳、飞”于一身的全能冠军是（　　）
    A．蝗虫B．袋鼠C．蜜蜂D．蚂蚁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，我们只选取一个环境变量，其目的是（　　）
    A．变量少，便于讨论
    B．变量少，实验就可以简化
    C．形成对照，便于分析得出正确的结论
    D．因为实验条件不够

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列说法不正确的是（　　）
    A．同源器官为生物进化提供了解剖学证据
    B．在我国北京周口店发现的北京猿人属于直立人，这个阶段的人学会了用火
    C．人类进化过程中最关键的阶段是智人阶段，这个阶段的人的脑容量最大
    D．原始大气与现在大气明显不同的是原始大气中没有氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．资料分析：2015年，黔南州都匀市青云湖国家森林公园正换“新装”，青山抱湖，水晶无限，更有花草点缀．森林公园有森林、湖水碧绿的水库等风景区．园区内广泛分布青松、柏、蕨等植物，青蛙、野兔、鼠、蛇、食草昆虫、吃虫的鸟等动物也常被发现．请分析回答：
    （1）从生态系统类型角度分析，青云湖水库属于淡水生态系统．
    （2）从生态系统的组成成分角度分析，上述资料中列举的生物中没有分解者，蕨属于棋山森林公园的生产者；蕨多见于阴暗潮湿处，此公园内影响蕨分布的非生物因素主要是光照和水分
    （3）根据上述资料，列出一条食物链草→鼠→蛇（至少含有3种生物），该生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的．
    （4）如果人们为了经济利益，大量捕捉森林中的鸟类，资料列举的生物中会造成食草昆虫大量繁殖，毁坏森林，生态系统失去平衡，这说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的
    （5）随着景区换“新装”，前往森林公园旅游的人越来越多，这无疑会影响森林公园生态环境，请你谈谈如何保护森林公园生态环境：应该加强巡防、及时清除塑料袋等垃圾、保护树木，防止偷伐、设置限行区域等（写一条）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．构成人体的层次结构是（　　）
    A．细胞→组织→器官→人体B．人体→系统→器官→组织→细胞
    C．人体→器官→组织→细胞D．细胞→组织→器官→系统→人体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是“桑基鱼塘”生态农业示意图．人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥．
    （1）该生态系统中，桑属于生产者，蚕属于消费者．蚕与桑的关系属于捕食．
    （2）在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是细菌等微生物，在该生态系统的组成中它属于分解者，对促进生态系统的物质循环起重要作用．
    （3）桑树进行生命活动所需要的能量最终来自太阳．
    （4）如果大部分桑叶被害虫吃掉了，会影响桑树的光合作用．
    （5）如果难以分解的有毒物质进入该生态系统，体内有毒物质含量最高的生物是鱼．

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