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如图甲乙分别是人体关节模式和屈肘动作示意图,请据图回答相关问题:
(1)写出图中所指结构名称:
关节头
关节头
 ②
关节囊
关节囊
关节腔
关节腔
 ④
关节窝
关节窝
关节软骨
关节软骨

(2)屈肘时,肱三头肌和肱二头肌所处的状态分别是
C
C

A.舒张、舒张   B.收缩、舒张
C.舒张、收缩   D.收缩、舒张.
分析:本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合与运动,据此答题.
解答:解:关节是指骨与骨之间能够活动的连接,由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.
由关节模式图可知:[①]关节头、[②]关节囊、[③]关节腔、[④]关节窝、[⑤]关节软骨.
关节面 包括关节头和关节窝.关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动.
(1)任何一个动作都是在神经系统的支配下,参与肌肉收缩或舒张,产生的动力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动.在屈肘状态下,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,在伸肘状态下,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,完成托起哑铃动作就是屈肘状态,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张.故选C;
故答案为:(1)关节头、关节囊、关节腔、关节窝、关节软骨;.
(2)C
点评:人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?哈尔滨)如图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是
(填“甲”或“乙”).
(2)对细胞起支持和保护作用的是[
]
细胞壁
细胞壁

(3)能控制物质进出细胞的是[
]
细胞膜
细胞膜

(4)“龙生龙,凤生凤”描述的是生物的遗传现象.细胞内的遗传物质主要存在于[
]
细胞核
细胞核

(5)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为[
]
液泡
液泡
内含有糖分.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图甲乙分别是人体关节模式和屈肘动作示意图,请据图回答相关问题:
(1)写出图中所指结构名称:
①________ ②________③________ ④________⑤________.
(2)屈肘时,肱三头肌和肱二头肌所处的状态分别是________
A.舒张、舒张  B.收缩、舒张
C.舒张、收缩  D.收缩、舒张.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图甲乙分别是人体关节模式和屈肘动作示意图,请据图回答相关问题:
(1)写出图中所指结构名称:
①______ ②______③______ ④______⑤______.
(2)屈肘时,肱三头肌和肱二头肌所处的状态分别是______
A.舒张、舒张   B.收缩、舒张
C.舒张、收缩   D.收缩、舒张.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省宜宾市双龙镇中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图甲乙分别是人体关节模式和屈肘动作示意图,请据图回答相关问题:
(1)写出图中所指结构名称:
     ②         ④       
(2)屈肘时,肱三头肌和肱二头肌所处的状态分别是   
A.舒张、舒张   B.收缩、舒张
C.舒张、收缩   D.收缩、舒张.

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