【题目】判断题
(1)动物分为无脊椎动物和有脊椎动物。(_____)
(2)扁形动物和线形动物,都有寄生和自由生活的种类。(_____)
(3)动物的学习行为是建立在先天性行为的基础上的。(_____)
【答案】错 对 对
【解析】
(1)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类;根据体温是否因外界环境温度的变化而变化,把动物可以分为恒温动物和变温动物;
(2)熟记线形动物的主要特征和扁形动物的主要特征是正确答题的基础;
(3)动物行为分为先天性行为和学习行为,学习行为是在先天性行为的基础上,在大脑皮层参与下完成的,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
(1)对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,无脊椎动物的体内没有脊柱,如蚯蚓、蜜蜂等;
脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,如鱼、青蛙等;
体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物。绝大多数鸟类和哺乳动物都是恒温动物,如家鸽、家兔、人等;
体温随着外界温度的变化而改变的动物,叫做变温动物。无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类均是变温动物,如鲫鱼、青蛙、蛇等。
故“动物分为无脊椎动物和有脊椎动物”的说法错误。
(2)线形动物的主要特征:身体细长、体表有角质层、有口有肛门,自由生活或寄生;扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门,自由生活或寄生。
故“扁形动物和线形动物,都有寄生和自由生活的种类”的说法正确。
(3)后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立后天行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,逐渐形成的后天性反射,是在先天性行为的基础上,经过一定的过程,通过学习、多次尝试后,在大脑皮层参与下完成的,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
故“动物的学习行为是建立在先天性行为的基础上的”说法正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】你想过“养棵小树做宠物”吗?近年来,东营市园林局号召市民开展了“树木认养活动”。由园林局提供技术指导,认养者负责养护树木。某校师生认养了一片毛白杨树林,把生物课搬进了大自然。
(l)春天来了,毛白杨萌生了许多新枝条。从芽的性质和构造来说,将来发育成枝条的是___________;其结构中的___________不断分裂产生新的芽结构。
(2)几个月下来,毛白杨长粗了一圈。这是由于茎中_______的活动,使树干不断长粗。
(3)“根深方能叶茂”,根尖的____________________________________________使毛白杨的根不断向地下伸长。根尖的___________是根吸收水分的主要部位,因为该区域生有大量根毛,大量的根毛对根吸水的意义是_____________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据所学生物知识,请回答下列问题:
(1)软体动物主要特征是:柔软的身体表面有_____,大多有_____,运动器官是足。
(2)节肢动物的主要特征是:体表有坚韧的_____身体和_____都分节。
(3)青蛙是两栖动物,其幼体生活在水中用_____呼吸,成体水陆两栖生活,用_____呼吸,同时用_____辅助呼吸。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人类由来的叙述正确的是( )。
A. 人类具有动物的基本特征,所以人与动物没有根本区别
B. 现代类人猿可以进化成人类
C. 所有的森林古猿都适应了生存环境
D. 劳动在从猿到人的进化过程中起了十分重要的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物是绘画的常见题材,常给人遐思和启迪。徐悲鸿“马”的奔放、齐白石“虾”的活泼、李苦禅“鹰”的冷傲,都给人以美的享受。据此回答:
(1)根据体内有无脊柱,将虾归为_________动物,其一个主要特征是身体和附肢都____________。
(2)鹰的主要特征有:体表被覆_________;有_____无齿。
(3)资料中最高等动物所属类群的牙齿分化为_____________________。
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