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    （2008?湖州）科学研究具有层次性，如从生物个体到种群，从种群到群落，从群落到生态系统．人们之所以在生态系统这一层面进行研究，是因为（　　）
    分析：地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球的全部生物及其环境；通常所说的生态系统就是指的是自然生态系统．
    解答：解：在科学探究中，科学家只对生态系统这一层进行研究，不仅是因为它能反映生物个体之间的关系，生物种群或群落之间的关系，还能反映生物与环境之间的关系，通过研究，利用对人类有利的一面，预防和减少有害的一面．
    故选：D．
    点评：了解生态系统的范围是解题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?湖州）人体心脏的左、右心室收缩时，便会把血液压入血管输送到身体各部分，其中右心室中的血液压入（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?湖州）绿色食品是遵循可持续发展原则，按照特定生产方式生产，经中国绿色食品发展中心认定，许可使用绿色食品商标的营养类食品．绿色食品生产需要对生产地的大气、水质、土壤等环境条件进行严格的检测，其结果必须符合绿色食品产地的环境质量标准．
    （1）“绿色食品”这一概念是我国独创的，在食品前冠以“绿色”是为了更加突出这类食品是
    在良好的生态系统中生产的食品
    在良好的生态系统中生产的食品
    （选填“绿色植物类食品”或“在良好的生态系统中生产的食品”）．
    （2）绿色食品生产应综合运用多种防治害虫措施，创造不利于害虫产生而利于天敌繁殖的环境条件，因为利用天敌比使用农药防治害虫具
    无污染（或“环保”、或“长效”）
    无污染（或“环保”、或“长效”）
    优点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?湖州）某校科学兴趣小组的同学设计了如下的实验方案，以研究甲状腺素对小鼠新陈代谢的影响．
    步骤1：将一定数量的性别、数目、日龄、大小相同的健康小鼠随机均分为两组，编号为A和B．
    步骤2：A组小鼠饲喂等量的饲料一段时间．
    步骤3：两组小鼠饲喂等量的饲料一段时间．
    步骤4：两组小鼠分别放入甲、乙两装置（如图）中，待小鼠安静后塞紧胶塞，一段时间后记录两装置中液滴移动情况．
    （1）实验方案中对装置的设计有不妥之处，请加以改正．
    将B装置中的清水改成氢氧化钠溶液
    将B装置中的清水改成氢氧化钠溶液
    ．
    （2）选用性别、日龄、大小相同的健康小鼠，并随机均分为两组的目的是
    控制变量，减少误差
    控制变量，减少误差
    ．
    （3）若甲状腺素能促进新陈代谢，则甲装置中液滴向左移动的距离
    大于
    大于
    （选填“大于”或“小于”）．
    （4）该实验的基本原理是动物呼吸作用吸收
    氧气
    氧气
    ，而呼吸作用防除的CO2被NaOH溶液吸收，导致广口瓶内气压下降．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?湖州）夏天到了，贮存的食物很容易腐败，食物腐败的主要原因是细菌和真菌以食物为培养基，在适宜的环境下大量繁殖所致．
    （1）引起食物腐败的细菌和真菌属于生态系统成分中的
    分解者
    分解者
    ．
    （2）细菌不同于真菌的结构特点主要是细菌中没有
    细胞核
    细胞核
    ．
    （3）为了防止食物腐败，人们用了很多方法，如：高温处理、真空包装等，它们依据的原理分别是高温使酶失去活性导致微生物死亡，真空使微生物不能进行呼吸而死亡等．请你根据对日常生活的观察，再举出一种食品防腐的方法，并指出所依据的原理．
    腌制；微生物失水死亡（或“干制”微生物失水死亡或“冷藏”微生物酶的活性受到抑制
    腌制；微生物失水死亡（或“干制”微生物失水死亡或“冷藏”微生物酶的活性受到抑制
    ．

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