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【题目】白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线。_____

【答案】

【解析】白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第二道防线,而不是第一道防线

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中“圆圈”表示生态系统的生物成分,“箭头”表示过程.请据图回答.

(1)1为 , 3为 , 4为
(2)碳元素在生物群落内部传递是沿 实现的.
(3)6为 , 7为
(4)陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生殖发育有关的示意图,请分析作答:

(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于发育,图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个(填写结构名称)的发育阶段.
(2)丙图中新生命与母体是通过(填写图中代号)进行物质交换的.
(3)丁图表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的(填写图中代号)能够发育成种子.
(4)戊图为张家界永定区特产﹣﹣菊花芯柚.果农常采用菊花芯柚枝条或芽作为接穗嫁接到酸柚或枳壳等砧木上,你认为嫁接成活的关键是砧木与接穗的要紧密结合.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小组同学,通过讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解.请认真分析下列图并回答有关问题:

(1)小华同学说,仔细观察图甲可知,青蛙的发育过程属于发育.
(2)小丽同学说,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,在图乙中,序号所示结构共同构成雄蕊.我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[]发育而来的.
(3)小兵同学说,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是
(4)小柯同学说,假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是Bb,则其卵细胞中的基因组成是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你根据鸟卵的结构图,回答问题.(填名称)

(1)鸟卵结构中和卵黄三者共同构成一个卵细胞.
(2)鸟卵一般比较大,其中中储存了大量营养物质,供胚胎发育需要.
(3)卵壳、卵壳膜具有的保护作用,作用是
(4)受精后将来发育成雏鸟.
(5)卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受 影响比较大.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把动物名称和所属的类别连接起来

① 鱼类 A老虎、大象

② 两栖类 B.青蛙、大鲵

③ 爬行类 C.猫头鹰、麻雀

④ 鸟类 D.草鱼、海马

⑤ 哺乳类 E.壁虎、扬子鳄

①一_______ ②一_______ ③一_______ ④一_______ ⑤—_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你仔细观察分析下面所示的实验装置,回答有关问题:

(1)甲装置可以用来探究植物的
(2)乙装置验证的是植物
(3)丙装置所示实验,a和b形成一组对照实验,其变量是
(4)丁装置可以用来验证:光合作用产生

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体消化系统的描述中,不正确的是( )

A. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成

B. 小肠是消化和吸收营养物质的主要部位

C. 所有的消化腺都能分泌消化液

D. 所有的消化液都含有消化酶

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【题目】下列有关植物生殖方式(如图所示)的叙述中,不正确的是(  )
A.①是嫁接,是人工营养繁殖
B.②是组织培养,植物繁殖的速度很快
C.③中种子萌发最先长出的是芽
D.①②是无性生殖,③是有性生殖

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