| A. | 按照芽的着生位置,可以把芽分为顶芽和侧芽 | |
| B. | 按照芽将来发育结果的不同,可以把芽分为枝芽、花芽和混合芽 | |
| C. | 顶芽只能使主干或枝条继续生长,不会开花 | |
| D. | 侧芽可以是枝芽,也可以是花芽或混合芽 |
分析 芽是未发育的枝条、花或花序的原始体.按芽的性质不同,将芽分为叶芽、花芽、混合芽,与位置无关,根据芽的着生位置可把芽分为顶芽和侧芽,生长在主干的顶端和侧枝顶端的芽叫顶芽,生长在主干和侧枝侧面的芽叫侧芽.
解答 解:A、按照芽的着生位置不同,芽可以分为顶芽和侧芽.生长在主干顶端的芽叫顶芽,生长在侧枝顶端的芽也叫顶芽,生长主干侧面的芽叫侧芽,生长在侧枝侧面的芽也叫侧芽,A正确;
B、按照芽将来发育结果的不同,可以分为花芽、枝芽和混合芽.B正确;
C、无论顶芽或侧芽,都可能是花芽、枝芽、混合芽,因此顶芽也会开花,C错误;
D、无论顶芽或侧芽,都可能是花芽、枝芽、混合芽,D正确.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握芽的结构和分类.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①⑥④②③⑤ | B. | ⑤⑥①④②③ | C. | ⑤①⑥④③② | D. | ⑤①⑥④②③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 从行为的获得途径来看,D与其他三者不同 | |
| B. | C和D比较,D中的动物学习能力较强 | |
| C. | A中猩猩钓食蚂蚁,猩猩属于觅食行为,蚂蚁具有社会行为 | |
| D. | 只有学习行为对动物的生存才有重要意义 |
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