【题目】池塘边生活着低矮的灌木、碧绿的青草。池塘里浮动着水草和水藻,也生活着水蚤、小鱼、乌龟之类的小动物。请仔细观察下图,说出这些生物之间的捕食关系,并找出水蚤、小鱼、乌龟所吃食物的最终来源是谁?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中,图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图,图二是绿色植物叶片横切面结构示意图,图三是细胞结构示意图.据图完成下列问题([]中填序号,横线上填文字):
(1)水分在植物体内向上运输的动力来自于图一所示的过程[]作用.
(2)图二中含有叶绿体的细胞是(填图中序号).
(3)图三中进行图一中C过程的场所是[] .
(4)图三中两种细胞都具有的能量转换器是[] .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蕨类植物一般比苔藓植物高大,这是因为( )。
A.假根中有输导组织
B.具有假根和真正的茎和叶
C.根、茎、叶内具有专门的输导组织和机械组织
D.有较发达的营养组织和用孢子繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学探究是研究生物学的重要方法.为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线.请根据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是 .
(2)图甲所示的实验设计能探究等因素对光合作用的影响.
(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是 , 原因是 .
(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是(填写向左、向右或者不动).图乙中的曲线与D装置内叶片的生理活动相对应.
(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择点左右摘取叶片.
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