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    【题目】乌鸦把坚果摔到地面,从而吃到果仁,这种行为属于

    A. 取食行为和学习行为

    B. 取食行为和先天性行为

    C. 社会行为和学习行为

    D. 社会行为和先天性行为

    【答案】A

    【解析】“乌鸦把坚果摔到地面，从而吃到果仁”，是乌鸦为了获取食物，因此属于取食行为；这是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。所以“乌鸦把坚果摔到地面，从而吃到果仁”，这种行为属于取食行为和学习行为。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】合理均衡的膳食有利于我们的身体健康和生长发育．日常生活中，我们应科学的安排一日三餐，图中能代表一日三餐各种食物合理配置比例的是（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物学兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”。你认为下列实验方案需要修改的 选项是（ ）

    A．蚂蚁数量

    B．甜度

    C．温度

    D．亮度

    30 只

    甜食

    30℃

    明亮或阴暗

    30 只

    甜食

    30℃

    明亮或阴暗

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活动．下列有关说法正确的是（ ）
    A.植物的细胞都能进行光合作用
    B.光合作用的原料是水和无机盐
    C.呼吸作用为生命活动提供能量
    D.呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如火如荼的“阳光体育”活动，目的是增强我们的体质，提高对疾病的抵抗力．从预防传染病的措施看，这属于（ ）
    A.控制传染源
    B.切断传播途径
    C.保护易感人群
    D.A,B,C都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是时刻进行的。图是自然界中的物质循环示意图，请据图作答：

    (l)大气中的二氧化碳通过__________作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过__________作用被分解。

    (2)从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，在此生态系统中，各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态下。人们不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持__________中起着重要作用。

    (3)图中[4]__________可把动植物遗体分解成水、[ ]__________、[ ] __________，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造__________。可见，[3]可作为__________参与自然界的__________循环。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生物实验课上，同学们做了许多实验，下图①②③④为几个实验过程中的四个实验装置，请回忆这些实验过程，回答问题：

    （1）图①的实验现象是_______________________________。

    （2）图②在光照一段时间后，袋内壁会出现许多小水珠，这些水分是通过叶片表皮的___________散发出来的。

    （3）图③实验的后续操作中需要用__________进行水浴加热（隔水加热），以除去叶片的绿色。

    （4）若在图④的小烧杯中装入氢氧化钠溶液，可用来探究植物的光合作用需要以__________为原料。此时图④还应与图③一样先进行暗处理，其目的是_______________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,下列属于学习行为的是

    A. 小鸟喂鱼 B. 雄性孔雀开屏

    C. 黑猩猩钓取白蚁 D. 公鸡清晨报鸣

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】二胎政策全面放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子．一年多来，一直没有怀孕．经检查，原因是输卵管堵塞．输卵管堵塞造成的后果是（ ）
    A.不能产生卵细胞
    B.胚胎的发育得不到营养
    C.精子与卵细胞不能结合
    D.不能产生雌性激素

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