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【题目】爱护花草树木是每个人的责任和义务树木属于生态系统中的( )

A.非生物部分

B. 生产者

C.消费者

D.分解者

【答案】B

【解析】

试题分析:生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,是生态系统中的生产者

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在“观察人的口腔上皮细胞的实验”中,下列的操作正确的是(

A制作临时装片时在载玻片中央滴一滴清水

B对光时,显微镜视野太暗,可以把凹面镜换成平面镜

C下降显微镜的镜筒时,眼睛要注视物镜

D物象在视野的左上方,应将装片向右下方移动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】个体微小的单细胞生物与人类生活有着密切的关系,其中能够净化污水的是( )

A草履虫

B. 酵母菌

C衣藻

D烟草花叶病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】今年5月,广东省惠州市出现的首例输入性中东呼吸综合症确认病例,患者为韩国确认病例的密切接触者,确认该患者感染MERS﹣COV病毒(简称MERS)表现为:发热,咳嗽,气短,肌肉酸痛,恶心呕吐等症状.请问该病毒属于(

A植物病毒 B动物病毒 C细菌病毒 D噬菌体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于神经系统的组成和神经调节的叙述中,不正确的是( )

A神经系统由脑和脊髓组成

B. 神经系统的结构和功能的基本单位是神经元

C调节人体生理活动的最高级中枢是大脑皮层

D神经调节的基本方式是反射

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如下表,结论错误的是

试管

加入物质

温度/℃

时间/分钟

加入碘液

1

淀粉糊+唾液

37

5

不变蓝

2

淀粉糊+胃液

37

5

变蓝

3

淀粉糊+唾液

0

5

变蓝

A. 对比试管1和3,得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用

B. 对比试管1和2,得出胃液对淀粉无消化作用

C. 对比试管2和3,有两个变量,不能得出科学结论

D. 分析试管1,可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有一种沙漠蜥蜴在体温28时体色灰绿随着体温的升高而逐渐变蓝变鲜亮体温超过30时则呈现艳丽的黄色。这一事实表明

A蜥蜴的体温与体色无关

B蜥蜴的体温能改变体内的基因从而表现出不同的性状

C生物体表现出来的性状是基因与环境共同作用的结果

D生物体表现出来的性状是显性、隐性基因共同作用的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对下列观点或现象的解释,正确的是)

A长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果

B. 人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故

C害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性变异

D枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变异的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同学们在初中生物课中做过许多实验,以下是某同学对几个实验的认识,正确的是( )

A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是子叶

B. 在探究二氧化碳是光合作用的原料时,要对实验材料(绿色植物)进行暗处理

C.在低倍镜下观察到细胞物像模糊,可转动转换器换成高倍镜进行观察

D.制作人口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦————————

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