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    人类的生存与发展既受到环境的制约，同时又对环境产生了影响______．
    自然环境中，各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境．如南橘北枳，生物在生存发展中不断适应环境，如沙漠植物：沙棘根很长可以吸收沙漠深处的水、仙人掌茎变为肉质储存大量水分、叶变为刺状减少水分的散失，与干旱缺水的沙漠环境相适应；在沙漠上植物大面积绿化成功时，沙漠就会变成绿洲，蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，同时表明生物也能影响和改变着环境；现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如蝗虫为适应陆生环境防止水分的蒸发体外有外骨骼，沙漠动物沙蜥为躲避高温酷暑在夜间温度降低时出外觅食；生物的适应性是普遍的如北极熊的白色、绿草地中蚱蜢呈绿色等等．
    故答案为：√．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    生态系统具有______能力，能恢复______，但这种能力是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在草→鹿→狼这条食物链中，狼被大量捕杀以后，图中哪个曲线有可能代表鹿的个体数量变化（　　）
    A．
    魔方格
    		B．
    魔方格
    		C．
    魔方格
    		D．
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆．请回答下列问题：
    （1）秸秆在燃烧时放出的热量是作物通过______作用贮存起来的．
    （2）秸秆中能燃烧的物质是______，在燃烧过程中以气体形式散失到______中．
    （3）秸秆燃烧后只留下少量的灰分．这些灰分是作物在生长过程中从______中吸收的______．吸收的主要部位是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列对生态平衡概念的叙述中，正确的是（　　）
    A．随着生产者的数量锐减，消费者也大量死亡
    B．生产者和消费者的数量相等
    C．生产者、消费者和分解者的数量保持恒定
    D．生态系统的能量流动和物质循环能够较长时间地保持动态平衡

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    大面积砍伐森林所造成的最严重后果是（　　）
    A．木材产量下降B．后续资源贫乏
    C．水土流失严重D．酿成洪涝灾害

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某小组的同学观察如图时，阐述了自己的观点．你认为哪些观点是正确的（　　）
    ①因为标杆不平衡，所以生态系统处于不平衡状态
    ②此生态系统的食物链是草→鼠→蛇
    ⑧在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量是相等的
    ④在该生态系统中，草的数量最多
    ⑤如果人们大量捕杀蛇，就会破坏生态平衡．
    A．①③④B．③④⑤C．②④⑤D．①②④
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    草原上狼对羊群危害很大，应当对其猎捕杀绝．______．

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    在一个生态系统中，通常不可能发生的现象是
    [     ]
    A．当捕食动物的数量增加时，被捕食动物的数量增加   
    B．当被捕食动物的数量增加时，捕食动物的数量增加   
    C．当被捕食动物的数量减少时，捕食动物的数量减少   
    D．当捕食动物的数量减少时，被捕食动物的数量增加

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