【题目】由于自然条件的变迁或人为破坏而处于灭绝边缘的植物，被称为___．
期末冲刺100分创新金卷完全试卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是在显微镜下观察到的叶片的结构，请据图回答：
（1）整体上看，叶片的结构包括三部分，它们是_________、__________和___________。
（2）图中[1]是_________[7]是_________[ 5 ]是___________
（3）图中____________是叶片的主要部分，里面含有大量的________________，而使叶片呈现绿色。
（4）叶与外界进行气体交换的窗口是__________，它由一对__________构成。
（5）分别撕取一小块上表皮和下表皮制成临时装片观察，气孔较多的是______________。
（6）影响蒸腾作用的因素有______________等。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序是 ( )
A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→①
C. ④→③→①→② D. ②→①→④→③
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】自2015年以来，每年11月的第三周，是世界卫生组织（WHO）确定的“世界提高抗生素认识周”。2019年为11月18-24日，我国的活动主题是“着眼未来 停止过度使用和误用抗菌药物”。抗生素等抗菌剂的抑菌或杀菌作用主要是针对“细菌有而人没有”的机制进行杀伤。
（1）抗生素主要是用来治疗_____感染的一类药物。
（2）流感是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，使用抗生素进行治疗______（填“有效”或“无效”），请从抗生素作用机理的角度分析原因______。
（3）滥用抗生素会催生“耐药细菌”。下图中①②③表示细菌在人体内的变化过程，乙图中出现了耐药细菌，是细菌在繁殖过程中发生了______；普通细菌与耐药细菌的不抗药和抗药属于_____性状,注射抗生素A后，_____细菌能存活下来，经过逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的_____学说来解释。
（4）生活中不要随意购买抗菌药物；遵医嘱，只用对的药，足量足疗程使用抗菌药物；经常洗手；多运动。足量足疗程使用抗菌药物，是为了______；从预防传染病的角度经常洗手，是为了_______。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某校七年级(三)班小丽同学探究“根的什么部位生长最快”时，用钢笔在菜豆幼苗根尖端标记了四条线(如图所示)，班内其他同学的实验结果与小丽大致相同。据此分析回答问题。
(1)通过对根尖三天生长情况的比较发现：根的生长与[ C ]________和[ B ]______有关，其中生长最快的部位是[ ]_______。
(2)在实验时，如果小丽和其他同学三天测得的A、B、C、D长度数据各不相同，为了得到接近反映真实情况的数据，应对这些数据进行的处理方式是_____________________________________。
(3)在进行上述实验时，小丽发现幼根根尖的[ ]______生有大量的白色“绒毛”，这些“绒毛”是_______，大量绒毛对根吸水的意义是_________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图六种植物是大家常见的植物，请据图回答下列问题。
(1)上述植物中能产生种子的是___________，不能产生种子的是_________(用字母表示)。
(2)A和E的主要区别是_______________________________________。
(3)B属于_______________(选填“单子叶”或“双子叶”)植物。
(4)具有根、茎、叶的分化的植物是____________________，在陆地上分布最为广泛的植物是__________(选填“被子”或“裸子”)植物。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于微生物的认识正确的是（ ）
A. 病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖
B. 真菌都是单细胞生物
C. 细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核
D. 病毒对人类都是有害的
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
