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“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构。在花生的个体发育过程中,发育成“麻屋子”和“白胖子”的分别是
A.珠被和受精卵B.受精卵和受精极核
C.子房壁和受精卵   D.子房壁和受精极核
C

试题分析:花生谜语中:麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子,麻屋子是果皮,由子房壁发育而来,红帐子是花生的种皮,由珠被发育而成,白胖子是胚,由受精卵发育而来。
点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是熟练掌握果实和种子的形成。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”这是描写花生的谜语。其中的“麻屋子”是由         发育而来的;“红帐子”是由        发育来的;“白胖子”是由        发育来的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

请据图回答问题

(1)雄蕊由    (填序号)组成,雌蕊由  (填序号)组成。产生花粉的是〔⑥〕   ;将来发育成〔11〕    的是〔⑨      ;发育成〔⑩〕     的是〔⑧〕    ;开花前有保护作用的是〔③〕    和〔⑤〕     
(2)结构〔⑤〕的颜色鲜艳,有一些散发芳香物质的细胞,其意义是           。与此有着同样作用的结构还有着生于〔⑧〕基部的    
(3)〔⑨〕内有将来与精子结合形成受精卵的          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在开花之前,对花蕊具有保护作用的结构是
①花柄          ②花萼         ③花冠           ④花托
A.①②B.③④
C.①④D.②③

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

南瓜的花有的能结果实,有的则不能结果实,其原因是 (      )。
A.不能结果实的花,是因为花发育不完全
B.同一朵花中的雌雄蕊不能授粉
C.不结果实的花,是因为营养不良造成的
D.花既有雌花,又有雄花,只有雌花经传粉、受精才能结果实

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

(8分)杨梅个大饱满,酸甜味美,可以鲜吃,也可以制成蜜饯和杨梅酒,很受人们喜爱。
(1)杨梅在分类上属于种子植物中的___________________植物。
(2)杨梅开花时节如果遇上连日阴雨,其产量会大幅下降,是因为下雨影响了杨梅树的________________。
(3)杨梅里的糖分是其叶片通过_________作用合成的。合成糖分的原料是________和水。
(4)杨梅酒是将杨梅通过___________菌的发酵配制而成。
(5)杨梅蜜饯是一种很受欢迎的食品,防止其腐败的一般方法是___________________
(6)走进大片梅林中,感觉潮湿凉爽,是因为杨梅树叶片通过____________作用向空气中释放水分所导致。
(7)农民为了繁殖大量的杨梅树又不改变杨梅的品质,常用的方法是____________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

将花的各部分结构及其发育的结果用线连接起来。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(10分)根据如图回答下列问题。

(1)根据该作物花的特点,为提高其在大棚中种植时的结果率,应采取的措施是____________。
(2)假如从该植物上取下一枝条,要想在短期内用这个材料培育出大量植株,应采取的措施是________。
(3)图中种子储存营养物质结构是________。
(4)种子萌发时最先是由________发育成________。
(5)假如图中的花是桃花,桃鲜嫩的果肉是由[  ] ________发育来的;在桃核内能够发育成新个体的结构是由[    ] ________受精后发育来的。假设桃树控制花色的基因为B、b(B为红色,b为白色),请你判断图中2内的精子的基因型可能是________。花的红色和白色在遗传上称为________。
(6)圣女果果皮颜色有红色与黄色两种颜色,假设红果皮由显性基因(A)控制,黄色果皮由隐性基因(a)控制。如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上,胚的基因组成是__________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

果实和种子的传播方式是与它们的结构特点相适应的,下列植物:虞美人、苍耳、蒲公英、豌豆的果实、种子的传播方式依次是( )
①附着在人或动物的身体上 ②随风飘散  ③弹射出去
A.①②③③B.①②②③C.②①②③D.②①③③

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