[题目]生物体可遗传的变异都是由基因的改变引起的．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】生物体可遗传的变异都是由基因的改变引起的．（判断对错）

【答案】错误
【解析】解：按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．变异能否遗传，关键是遗传物质是否改变．染色体的改变引起的变异也属于可遗传的变异．故题干说法错误．
所以答案是：错误

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】在下列几种措施中，属于切断传播途径的是（）
A.注射卡介苗可能预防肺结核
B.不吃腐烂变质的食物，预防痢疾
C.消灭患病动物
D.多晒太阳，能够预防佝偻病

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如下图所示，图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图，图B和图C表示叶片在夏季晴朗的一天中进行三项生理活动的情况（其中图C中A、B、C分别表示相应的物质），请分析回答：

（1）植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的（）___________（填序号和名称）。

（2）图A中（2）和（3）表示的都是叶肉细胞对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有___________，它是“养料制造工厂”和“能量转换站”。

（3）图B中的曲线a表示的生理活动在白天进行，而在晚上停止了，曲线b表示的生理活动全天都在进行。曲线b可以表示的是绿色植物的___________________________________作用。

（4）图C中，在某一生理活动中，若C表示氧气，则A表示________________。若C表示水蒸气，则此生理过程可以表示绿色植物的______________作用。

（5）“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，观察到的颜色变化是：遮光部分___________。（填“变蓝”或“不变蓝”）

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图是同学们非常熟悉的五种动物，它们与我们的生活关系密切，多数种类是人们的好朋友，请据图回答下列问题：

（1）A类终生生活在水中，它们的运动器官是________________。

（2）B类是一个特殊的类群，其幼体生活在水中，用_________呼吸，成体用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能辅助呼吸。

（3）从__________类（填序号）动物开始，属于真正的陆生脊椎动物，在它的身体表面覆盖着鳞片，以防止体内水分蒸发。

（4）D类多数能在天空中飞翔，既要克服地心引力，又要维持高体温，故它们拥有一种独特的呼吸方式，叫做________________。

（5）E类所特有的生殖发育特点是_________，体内特有的结构是____________

（6）这五种动物有一个共同的结构特点，即它们的体内都有________________，因此都属于脊椎动物

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】“杂交水稻之父”袁隆平院士带领的青岛海水稻研发中心团队，在迪拜沙漠种出杂交水稻，最高亩产超过500公斤，这是全球首次在热带沙漠种植水稻取得成功。请据图回答问题：

（1）杂交水稻穗大粒多，这是由图甲[]_____（填序号）中的遗传物质决定的。杂交水稻根部发达，它不需要进行光合作用，因此根部细胞中不含_____（填细胞结构名称），这是生物的结构和环境相适应的表现。

（2）图乙所示，亲代都为矮杆水稻，其后代数量此例如图所示，说明水稻的_____是隐性性状。若用A和a分别表示这一对相对性状的显性和隐性基因，现人工把一纯种矮杆水稻的花粉涂抹在一纯种高杆水稻的雌蕊柱头上，经发育所形成的水稻“种子”的“种皮”和“胚”中控制该性状的基因组成分别为_____和_____。

（3）科研人员利用转基因技术将抗病基因转入普通水稻中，获得抗病毒的水稻新品种，该实例说明_____。

（4）袁隆平团队成功培育出高产杂交水稻的关键是发现了天然雄性不育植株（无雄蕊）。科学研究已证明水稻雄性是否可育是由细胞核基因（可育基因R对不育基因r为显性）和细胞质基因（可育基因为N，不育基因为S，细胞质中基因都成单存在，子代的细胞质基因全部来自母方）共同控制的。基因R能够抑制基因S的表达，当细胞质中有基因N时，植株都表现为雄性可育。图一表示某水稻植株的基因型，图二能稳定获得雄性不育植株。