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调查校园内的生物时,拼搏组同学将调查到的生物分为植物和动物两类,请问他是依据什么进行的分类


  1. A.
    形态结构
  2. B.
    生活环境
  3. C.
    用途
  4. D.
    运动方式
A
分析:自然界中的生物多种多样,我们要对其进行分类,比较它们之间的亲缘关系,生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级,首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类,分析作答.
解答:为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级,首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类,界下面又分6个等级,从高到低依次是:门、纲、目、科、属、种.可见A符合题意.
故选:A
点评:熟练掌握生物分类的知识,即可作出正确的选择.
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调查校园内的生物时,拼搏组同学将调查到的生物分为植物和动物两类,请问他是依据什么进行的分类(  )

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一位同学在调查校园内的生物种类时发现,校园内有花草、灌木、乔木,草丛中有昆虫、青蛙,还有飞舞的蝴蝶,树上有鸟。他试着给它们进行分类,你认为下列哪种分类方式最科学

[  ]

A.动物和植物

B.草和树

C.脊椎动物和无脊椎动物

D.花和鸟

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

调查校园内的生物时,拼搏组同学将调查到的生物分为植物和动物两类,请问他是依据什么进行的分类(  )
A.形态结构B.生活环境C.用途D.运动方式

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调查校园内的生物时,拼搏组同学将调查到的生物分为植物和动物两类,请问他是依据什么进行的分类( )
A.形态结构
B.生活环境
C.用途
D.运动方式

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