【题目】动物物种多样性的基础是（ ）
A. 生态系统多样性 B. 形态的多样性
C. 遗传多样性 D. 生活环境的多样性
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我国有高等植物约3万种，鸟类1244种，鱼类3862种，特有的脊椎动物667种，这体现了生物多样性中的（ ）
A.遗传多样性
B.个体多样性
C.物种多样性
D.生态系统多样性
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请回答：
（1）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[_____]（填标号）具有控制物质进出的作用。
（2）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[____]（填标号）。
（3）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ___] （填标号）中。
（4）在有氧的情况下，将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[____] （填标号）。
（5）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是（_______）。
（6）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ _____] （填标号）。
（7）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是（___________）图 (填A或B)。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】杂技艺术在中国已经有2000多年的历史，在汉代称为“百戏”，隋唐时叫“散乐”，唐宋以后称为杂技。其中的蹬技项目是由表演者仰卧在小台上，双足向上，靠脚的推动将各种轻重器皿改变角度，如图1。图2为膝关节结构模式图。请分析回答：
（1）关节是运动系统的重要组成部分，图2中的结构1为关节窝，结构2是_____；在髌骨、1和2的表面均有3_____（填写名称）覆盖，在运动中起到一定的缓冲作用。
（2）要完成图1所示动作，需通过___的收缩，牵动___绕着关节运动。在蹬技表演过程中，需要_____（一个/两个/多个）关节参与。
（3）杂技演员能够通过脚的推动让物体不停翻转滚动，这个过程是运动系统在___的支配下实现的。
（4）杂技演员能做超出一般人运动范围的动作，是因为长期的运动训练使其关节结构中的__和周围韧带的伸展性增强。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答。
（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_____部分和____者。
（2）图中有______条食物链，其中最长的一条是：______。
（3）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在____关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在____关系。
（4）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的_____能力是有限度的，超过这个限度，草原就很难恢复了。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请同学们根据你平时实验的操作步骤和观察到的现象回答下列问题：
（1）在“观察玉米籽粒结构”的实验中，图中能够正确表示玉米解剖方向的是______（写序号），能够正确表示用碘液对玉米籽粒剖面染色结果的是______（写序号）。
（2）观察玉米籽粒和菜豆种子结构模式图，回答下列问题：
①填写下列结构名称：B______C______ D______E______
②种子中B、C、D、E四个结构共同构成了______，它是种子中的重要结构。
③玉米籽粒和菜豆种子在结构上的不同点是，玉米籽粒中有______而菜豆种子中没有，菜豆种子中E有______片，而玉米籽粒中E只有______片。
④菜豆种子和玉米籽粒中储存营养的结构分别是__________（写序号）。
（3）如图为花的结构模式图，观察模式图，回答下列问题：
①雌蕊包括______（填写序号）雄蕊包括______（填写序号）
②要观察桃花子房里面的胚珠，应采用的方法是______
A．用刀片横向剖开子房，用显微镜观察 B．用刀片横向剖开子房，用放大镜观察
C．用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察 D．用刀片纵向剖开子房，用显微镜观察
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