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    【题目】人们吃桃时，所食用的部分是桃子的哪一部分（ ）

    A．种子 B．种皮 C．果皮 D．子房

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：桃属于果实，果实由果皮和种子组成，果实由子房发育而成，果皮由子房壁发育而成，种子由胚珠发育而成。我们食用的是桃子果实中果皮的一部分，桃子的果皮分为外果皮、中果皮和内果皮，我们食用的是中果皮。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在制作并观察叶片结构的实验课上，小红同学利用普通光学显微镜观察到了如图所示的视野，请据图回答。

    （1）小红看到图甲的视野后，要继续观察到图乙。调至乙视野后，她在视野中发现了污点（如图乙所示），该污点最可能存在于_____。

    （2）图乙中进行光合作用的主要结构是_____（填序号），该结构属于_____组织。

    （3）课后，小红利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸等制作了叶片结构模型，如图所示。该模型形象的展示了叶片结构的三部分，其中透明硬塑料板模拟_____，绿豆模拟叶肉，羽毛球拍中的网格细线模拟_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物和植物在下列生理活动方面相似的是。 （ ）

    A. 能在制造有机物时释放出氧气 B. 都能吸收二氧化碳制造有机物

    C. 都能通过光合作用促进水的吸收 D. 都能通过呼吸作用产生能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，下列说法正确的是

    A.该实验的正确顺序是③④⑤②①

    B.步骤①滴加碘液是为了染色

    C.步骤⑤中的大烧杯内装的是酒精

    D.步骤③的目的是消耗或运走叶片中原有的淀粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物的遗传是普遍存在的，而变异只是个别现象。（_____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在遗传过程中，母亲的X染色体只遗传给女儿，不遗传给儿子。（_____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图 是关于光合作用发现过程的部分科学史，请据图判断下列说法是否正确。

    （1）海尔蒙特的实验结果否定了亚里士多德的观点。（_____）

    （2）海尔蒙特的实验结果证明植物增重部分完全来源于水。（_____）

    （3）普利斯特利的实验证明污浊的空气含较多的二氧化碳。（_____）

    （4）英格豪斯的实验说明了植物只有在光下才能释放氧气。（_____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生态系统中碳循环的叙述不正确的是（ ）

    A. 绿色植物通过光合作用使大气中的碳进入生物体内

    B. 含碳的有机物沿食物链在动物和植物间传递

    C. 微生物分解动植物遗体释放出二氧化碳进入生物体内

    D. 动植物遗体形成的煤和石油无法参与碳循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2016年是猴年，走进动物园，通过比较各种猿、猴的叫声，可以探索人类语言产生和发展的奥秘．下列属于人类语言产生的最主要原因的是（ ）

    A. 四肢越来越发达 B. 火的使用 C. 使用劳动工具 D. 大脑发达并进行群体生活

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