【题目】如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．能量在甲、乙、丙三者中的流动方向是（ ）
A. 甲→乙→丙 B. 甲→丙→乙
C. 乙→丙→甲 D. 丙→乙→甲
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【题目】如图为两种植物的子房剖面图，柱头上各有同种植物的4个花粉粒，花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内。请分析下列选项错误的是（ ）
A. 植物A、B的个体发育都从受精卵开始
B. 图A中有些卵细胞得不到与精子结合的机会
C. 图B中有4粒胚珠能发育成种子
D. 完成传粉受精后子房将发育成果实
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【题目】下图表示人的生殖发育过程中染色体的变化，根据图回答：
(1)a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为46条。A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫 和 ，它们的染色体数均为 条。
(2)B过程表示受精作用，通过受精作用形成的e细胞叫 ，它的染色体数为 条。C过程表示个体发育，f细胞是女儿的体细胞，其染色体数为 条。
(3)分析上图可知，人的体细胞中染色体是成对存在的，这些成对的染色体，一条来自 ，一条来自 。这些染色体都是由 和 两种有机物组成的。
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【题目】生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。生物界的生殖方式多种多样，从而提高了生物适应环境的能力，扩大了它们的分布范围。请分析回答：
（1）我市茶叶口镇的樱桃有野生樱桃、红灯、滨库等10余个品种。红灯、滨库等甜樱桃须用嫁接法进行繁殖，嫁接成活的关键是___________；嫁接成活后，砧木为新个体的生活提供了_________。野生樱桃的生根能力强，常用扦插进行繁殖，判断扦插材料成活的标志是__________。
（2）如图可知，该蛾类的发育属于________发育，你作出判断的是依据____________。
（3）鸟卵的结构复杂，这与鸟类的陆生环境相适应。鸟卵具有哪些结构有利于鸟类在陆地上繁殖？___。
（4）研究表明，生物的有性生殖更有利于生物形成对多变环境的适应性，理由是________。
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【题目】在观察口腔上皮细胞临时装片时，王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果，如图所示，
请回答：
（1）显微镜结构中，A的名称是___________；如果用目镜10X,物镜40X的组合进行实验观察，则此时的显微镜放大倍数为___________。
（2）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是__________________。（请按顺序填写字母）
A．用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下
B．在载玻片中央滴一滴生理盐水
C．把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
D．滴加碘液染色
E．盖上盖玻片
（3）王刚在实验中，观察到的实验现象是由①变成④，他应将装片向_________移动。（请填写字母）
A．向右上移动 B．向右下移动
C．向左下移动 D．向左上移动
（4）要使观察效果由③到④，他应调节显微镜的[]___________。
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【题目】“进化树”（如图）简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系，以下说法正确的是
A. A代表原始生命，生活在海洋中，古代爬行类B进化成鸟类，部分鸟类进化成哺乳类
B. A由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的两大主干，其分类单位是门
C. C与苔藓植物相比，一个典型的特征是具有双受精现象
D. 从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是由小体型到大体型
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【题目】下图表示两个加塞的广口瓶,甲瓶内装有萌发的种子,乙瓶内装有等量煮熟的种子。请根据图回答下列问题。
(1)若两瓶在温暖的地方已放置了24小时,将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中,观察到的现象将是____;将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中,观察到的现象是______。
(2)出现上述现象的原因:甲瓶中的种子会吸收空气中的___,将种子内的________分解成二氧化碳和水。
(3)设置乙瓶的目的是什么?本实验能说明什么问题?
____
(4)一手捧甲瓶,另一手捧乙瓶,你有什么感觉?这是为什么?
__
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