【题目】农药残留量超标等食品安全问题关乎民生。为减少害虫对农作物的危害,农民在农作物上喷洒农药。一段时间后,分别检测不同生物体内农药的积累量,发现雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠。为尝试解释上述现象,某同学绘制了农田生态系统的部分食物网如下图。据图回答问题:
(1)生态系统的组成成分中,除图中所示成分外,还应包括分解者和___________________部分。
(2)写出图中较长的一条食物链:玉米→蝗虫→________________→雀鹰。
(3)图中雀鹰与喜鹊存在_______________关系
(4)雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠,原因是农药中某些有毒物质在生物体内难以分解、无法排出,这样就可能通过___________不断积累到营养级别高的生物体内,结果导致雀鹰体内有毒物质积累量比喜鹊和田鼠的多。这些农药还可以随着雨水进入水体,再进入鱼虾体内,不断积累,最终威胁人类自身。
(5)在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药,理由是___________是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统。
【答案】非生物 喜鹊 捕食 食物链 生物圈
【解析】
(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
(2)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。图示为食物网,只包含生产者和消费者,所以要构成一个完整的生态系统,还应包括分解者和非生物部分。
(2)图中食物链包括:玉米→喜鹊→雀鹰,玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰,玉米→田鼠→雀鹰,共三条,较长的一条食物链是:玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰。
(3)图中雀鹰捕食喜鹊为食,所以二者存在捕食关系。
(4)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,最终威胁人类自身。
(5)在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药,因为生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统。
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【题目】据图所示,回答:
⑴血管[3]内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有_______________。
⑵血管[5]比[4]内血液中大分子物质浓度明显升高,这与___________作用有关;[7]比[6]内血液成分含量明显减少的物质有__________________。
⑶某同学患急性肠炎,在其血常规化验单中,明显变化的项目是_____________________。若给该同学静脉注射消炎药,则药物首次到达病灶共经过心脏的次数为_______次。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】酸奶是一种健康的发酵食品,果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究:
①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;
③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;
④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据.实验结果如下柱形图所示:
请分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是______,它只能在无氧的条件下发酵,因此玻璃杯必须密封.
(2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是______.
(3)将酸奶加入到牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的______步骤.
(4)根据实验结果,得出的结论是:制作酸奶的适宜温度是___.
(5)该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”,实验结果如上表所示.根据实验结果,得出的结论是:制作酸奶的发酵时间以______小时为宜.
发酵时间 | 牛奶状况 |
2小时 | 呈液态,无酸味 |
4小时 | 呈液态,略带酸味 |
6小时 | 呈蛋花状态,微酸 |
8小时 | 呈凝固状,酸度适中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物是人类的好朋友,请据图回答问题:
(1)A类动物终生生活在水中,用______呼吸。
(2)C类动物没有专门的呼吸器官,用______________呼吸。
(3)D类动物的呼吸方式很特殊,我们称为____________,原因是体内出现了________。
(4)E类动物的生殖和发育方式为______________。
(5)F类动物的体表有__________,可以保护和支持内部结构,还可以防止体内水分的散失。
(6)如果把A、B、D、E归为一类,C、F归为一类,则分类的依据是________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】菏泽天香公园风景优美,湖内波光粼粼,岸边杨柳成荫。春日花似锦,夏时凉爽宜人,特别是每年4月份天香公园盛开的牡丹,堪与菏泽牡丹园里的牡丹媲美,公园内鸟啼虫鸣,人与自然和谐相处。
某校生物兴趣小组的同学对天香公园湖内生态系统进行了探究,他们将下面几种生物摄取的食物成分进行分析,并绘制成如下表格。请分析回答有关问题。
生物种类 | 鸭子 | 河蚌 | 小鱼 | 水蚤 |
消化道内食物 | 河蚌、小鱼、水蚤 | 水蚤、小球藻 | 水蚤 | 小球藻 |
(1)作为一个完整的生态系统,表中缺少的成分是________________。
(2)根据表中的信息,该生态系统有___条食物链。
(3)下图表示其中含河蚌的一条食物链中4种生物所构成的能量金字塔。则c对应的生物是_____。
(4)此生态系统中能量流动从______固定太阳能开始。
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