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    【题目】青霉的形态如图所示，下列有关青霉的说法正确的是（　　）

    A.①②③分别是青霉的根、茎、叶
    B.青霉细胞内含有叶绿素，能进行光合作用制造有机物
    C.青霉用种子进行繁殖
    D.在青霉的培养液中可以提取青霉素

    【答案】D
    【解析】解：A、图中①孢子，②直立菌丝，③营养菌丝，A错误．

    B、青霉属于多细胞真菌，其细胞的结构有：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，无法进行光合作用，营养方式为异养，营腐生生活，B错误．

    C、青霉属于真菌，靠孢子来繁殖后代，C错误．

    D、青霉菌是一种真菌，属多细胞，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色．青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗人类疾病的抗生素．D正确．

    所以答案是：D

    【考点精析】掌握真菌是解答本题的根本，需要知道真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的消化情况，据图回答：

    （1）图中曲线乙表示的消化．
    （2）从图中看，曲线表示的脂肪变化，参与脂肪但不含消化酶的消化液是 ．
    下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如表．分析完成下列问题：

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    5

    馒头碎屑或块

    适量碎屑

    适量碎屑

    适量馒头块

    适量碎屑

    适量碎屑

    唾液有无

    2mL唾液

    2mL清水

    2mL唾液

    2mL唾液

    2mL唾液

    是否搅拌

    搅拌

    搅拌

    不搅拌

    搅拌

    搅拌

    温度

    37℃

    0℃

    100℃

    加入碘液


    （3）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用号试管进行对照实验．
    （4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响？
    （5）如果实验操作无误和实验时间足够后，滴加碘液摇匀，遇碘不变蓝的是号试管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2017年11月27日、12月5日，克隆猴“中中”、“华华”相继在中科院某研究所诞生，它们是采用同一只猴的体细胞克隆的，这标志着中国率先开启以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。猴的克隆过程（如图），请回答：

    （1）克隆猴的生殖方式属于____________；

    （2）“中中”、“华华”的生物性状由DNA分子上的_____________控制。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】张海同学在研究植物结构和生理的过程中，做了一系列实验，请分析回答：

    （1）把刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图一所示，用弹簧秤测得整个装置重为0.65牛，光照6小时后，测得整个装置重为0.59牛。其重减少的主要原因是____________。

    （2）张海同学完成了如图二所示实验，a装置中液体内的气泡主要成分是________，由此实验可以得出的结论是____________________________。

    （3）若图三表示呼吸作用过程，则②代表的物质是___________________，图三中能够表示呼吸作用的曲线是_____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】线粒体的功能是（ ）

    A. 控制生物的发育和遗传 B. 释放化学能，供细胞利用

    C. 将细胞内部与外部环境分开 D. 使光能转变为化学能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是花生的种子，请结合所学知识回答（1）—（5）题．

    （1）与动物细胞相比，花生种子细胞特有的结构是（　　）
    A.细胞膜
    B.细胞质
    C.细胞核
    D.细胞壁
    （2）在白纸上用力挤压花生种子，能出现油斑，产生油斑的细胞群构成的组织主要是（　　）
    A.保护组织
    B.机械组织
    C.薄壁组织
    D.分生组织
    （3）在植物体结构的层次上，花生的种子属于（　　）
    A.器官
    B.组织
    C.细胞
    D.系统
    （4）花生和银杏的共同特点是（　　）
    A.都具有真正的花
    B.都能产生种子
    C.都能形成果实
    D.都是雌雄同株
    （5）花生的种子在适宜的条件下可以发育为幼苗，为了探究花生种子萌发需要的外界条件，兴趣小组成员做了如下几组实验．比较组1和组3，实验变量是（　　）

    序号

    给予条件

    实验结果

    1

    水、适温、阳光

    发芽

    2

    水、适温

    发芽

    3

    水、低温、阳光

    不发芽

    4

    低温、阳光

    不发芽


    A.水
    B.阳光
    C.温度
    D.水、温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统随人的年龄增长而发育的曲线．下列有关叙述中错误的是（　　）

    A.神经系统的发育与身体总发育基本一致
    B.生殖系统的发育与身体总发育基本一致
    C.神经系统发育的高峰期从青春期开始
    D.生殖系统发育的高峰期从青春期开始

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物的运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要　　 　　的控制与调节。此外，还需要消化、呼吸、循环系统的配合，为动作的完成提供　 　。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体青春期主要处于从小学到高中教育阶段．图1、图2分别为小学至高中阶段男女学生身高和体重曲线图，根据曲线所示含义，请就下列表格各项陈述中写出“是”或“否”．

    （1）青春期人体外形是否如此变化（填是或否）
    A．在男女学生身高的曲线图中，交叉点A和B说明：在相对应的年龄时期男生和
    女生的平均身高相等。
    B.9岁至12岁，女生的平均身髙高于同龄男生的平均身高。
    （2）青春期人体外形是否如此变化（填是或否）
    A．青春期身高增长
    B．青春期体重增加
    C．青春期出现了第二性征，说明人体内相应的性激素的含量有明显增加

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