春雨潇潇.滋润万物.然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑.使植物枯萎.甚至能伤害人的皮肤和黏膜.为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性.叫酸雨.酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的.它对生物会造成极大伤害.被称为“空中死神 .而福建是我国主要的酸雨分布地区之一. 酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究.制定计划并实施: ①在� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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春雨潇潇，滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

　　酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究，制定计划并实施：

　　①在一个花盆里播10粒大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；

　　②向食醋中加清水，配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。

　　实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。

　　请你回答下列问题：

　　(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

　　(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

　　(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照( )

　　A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水

　　B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”

　　C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中

　　D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中

　　(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。

【答案】

【解析】略

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

（2007?福州）科学探究：
春雨潇潇，滋润万物．然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜．为什么呢？因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨．酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”，而福建省是我国主要的酸雨分布地区之一．
酸雨对植物的生长会有影响吗？小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：
（1）在一个花盆里播10粒的大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；
（2）向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”．
（3）向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．
实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．请你回答下列问题：
（1）此实验中小宇同学提出的问题是什么？

酸雨对植物的生长会有影响吗？

（2）作出的假设是什么？

酸雨对植物的生长有影响或酸雨对植物的生长没有影响．（任答-种都得分）

（3）小宇同学制定的计划中有没有设置对照组？

没有

（4）如果需要，你认为下列哪一组可以做为其对照组

A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水
B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”
C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中
D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温环境中
（5）根据小宇的实验结果，你得出的结论是

酸雨对植物的生长有不良影响．

（6）有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由．

不行，只用一粒种子做实验存在偶然性，影响实验的可信度．

．

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

（2013?东营模拟）春雨潇潇，滋润万物．然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎．为什么呢？因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨．酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”．酸雨对植物的生长会有影响吗？小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：
（1）在一个花盆里播10粒的大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；
（2）向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”．
（3）向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．
（4）实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．
请你回答下列问题：
（1）此实验中小宇同学提出的问题是什么？

酸雨对大豆幼苗的生长有影响吗？

．
（2）做出的假设是什么？

酸雨对大豆幼苗的生长有影响

．
（3）小宇同学制定的计划主要不足之处是什么？如何改进？

没有设置对照试验，另取一同样规格的花盆，播种10株大豆幼苗，每天浇一次等量的清水

．
（4）根据小宇的实验结果，你得出的结论是

酸雨对大豆幼苗的生长有影响

．
（5）有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由．

不行，只用一粒大豆种子做实验，具有偶然性，实验结果不可靠

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

春雨潇潇，滋润万物．然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜．为什么？因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨．酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”．而福建是我国主要的酸雨分布地区之一．
酸雨对植物的生长会有影响吗？小宁同学就这一问题进行探究，制定计划并实施：
①在一个花盆里播10粒大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；　　②向食醋中加清水，配置成“模拟酸雨”．
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．　　实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．
请你回答下列问题：
（1）此实验中小字同学提出的问题是

．
（2）小宇同学制定的计划中有没有设置对照组？

．
（3）如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照

A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水
B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”
C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中
D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中
（4）根据小字的实验结果，你得出的结论是

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

春雨潇潇，滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么? ______________________

(2)做出的假设是什么? ______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果，你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。

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科目：初中生物 来源：2010-2011学年福建省中考生物模拟试卷 题型：实验探究题

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么? ______________________

(2)做出的假设是什么? ______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果，你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。

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