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    【题目】人体呼出的气体，二氧化碳增多了，这二氧化碳产生于：（ ）

    A．肺泡 B．组织液 C．血液 D．组织细胞

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：细胞通过呼吸作用产生二氧化碳，通过气体的扩散作用，进入细胞周围毛血管的血液中，通过血液循环，到达肺泡周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用，进入肺泡，通过肺的通气，经呼吸道将气体呼出体外，故人体产生二氧化碳的部位是细胞。

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    (1)图甲是家蚕的发育过程，它的发育依次要经过_______四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为_________。

    (2)在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是_______

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    A. 都有根、茎、叶 B. 都有输导组织

    C. 都能开花结果 D. 都能进行孢子生殖

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    A. 合理膳食，认真学习 B. 积极参加各种体育文化活动

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    A．15对 B．15条 C．30条 D．60条

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    【题目】如图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是（）

    A. 过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的

    B. 甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血

    C. 与丙相比，甲内的血液含有更丰富的营养物质

    D. 乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中，将一盆枫叶放置在暗处一昼夜，选其中一个叶片，用三角形的黑色纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图所示。置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗。最后在叶片上滴加碘液。请分析回答以下各题。

    （1）将枫叶放在黑暗处处理一昼夜的目的是__________________。

    （2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到__________________作用。

    （3）该实验将叶片放在酒精中的目的是__________________。

    （4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是叶片中__________________部分；由此说明绿叶在光照条件下制造了。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】每当秋季，我市渝水区的大批桔子树开始开花结果，吸引了大批市民前去采摘。此一时，桔树根系吸收的水分主要用于（ ）

    A．结出桔子 B．树的生长发育

    C．叶的光合作用 D．蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有（ ）

    A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

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