| A. | 红细胞计数 | B. | 白细胞计数 | C. | 血小板计数 | D. | 血红蛋白含量 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 做出假设→提出问题→制定计划→实施计划→交流并得出结论 | |
| B. | 做出假设→制定计划→提出问题→实施计划→交流并得出结论 | |
| C. | 提出问题→做出假设→制定计划→实施计划→交流并得出结论 | |
| D. | 提出问题→制定计划→做出假设→实施计划→交流并得出结论 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度则越小 | |
| B. | 所处的共同分类单位越大,它们之间的亲缘关系则越大 | |
| C. | 它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越远 | |
| D. | 它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越近 |
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