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    热带雨林中的植被大都分层分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下面是一些草本植物．形成这种层次分布的主导生态因素是


    1. A.
      水分
    2. B.
      光照
    3. C.
      温度
    4. D.
      空气
    B
    分析：此题主要考查了环境对生物的影响．环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．
    解答：光线在热带雨林中的分布，在外层光线强，由于植物遮挡越往下光线越少；植物有喜光植物和耐阴植物，因此外层是喜光的高大的乔木，最下面是耐阴的一些草本植物．因此形成这种层次分布的主导生态因素是光．
    故选B．
    点评：解答此类题目的关键是从环境因素和植物自身两方面来回答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2006?滨州）热带雨林中的植被大都分层分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下面是一些草本植物．形成这种层次分布的主导生态因素是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你尽管学了不多的生物学知识，但一定对它很感兴趣．请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：
    （1）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少生物生长所需要的
    水分
    水分
    ，这也说明了生物与环境的关系是
    生物能够适应环境
    生物能够适应环境
    ．
    （2）古诗“红豆生南国，春来发几枝”，描写了生物能进行
    生长（发育）和繁殖
    生长（发育）和繁殖
    ；谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后．”，体现了生物与生物之间的关系是
    捕食关系
    捕食关系
    ．
    （3）热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物．形成这种层次分布的主要生态因素是
    阳光
    阳光
    ．
    （4）神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”．而把它移植到其他地方，就会失去香味．这一现象说明了
    环境能够影响生物
    环境能够影响生物
    ．
    （5）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样．这一事例说明
    生态系统的调节能力是有限的（或有一定限度的）
    生态系统的调节能力是有限的（或有一定限度的）
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年江西省吉安市七校八年级下学期七校联考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    热带雨林中的植被大都有层次分布：高大的乔木下面是低矮的灌木，在灌木下面分布的是一些草本植物。形成这种层次分布的主要环境因素是：

    A．水分B．光照C．温度D．空气

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    科目：初中生物 来源：2014届江西省吉安市七校八年级下学期七校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    热带雨林中的植被大都有层次分布：高大的乔木下面是低矮的灌木，在灌木下面分布的是一些草本植物。形成这种层次分布的主要环境因素是：

    A. 水分    B.光照    C. 温度    D. 空气

     

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    科目：初中生物 来源：2014届广西南宁九中七年级上学期期末校际联考生物试卷 题型：选择题

    热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成这种层次分布的主导生态因素是

        A．水分     B．光照     C．温度     D．空气

     

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