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【题目】下列四组生物中,能够生活在同一生态系统中的是(  )
A.高粱和大豆
B.猎豹和大熊猫
C.菖蒲和紫菜
D.丹顶鹤和仙人掌

【答案】A
【解析】A、大豆和高粱等都属于被子植物,用种子繁殖后代,并且都是农作物,都适于生活在干旱的陆地上,都能生活在农田生态系统中,A符合题意;

B、猎豹善于奔跑,适合生活在辽阔的草原生态系统中,大熊猫适合生活在森林生态系统中,B不符合题意;

C、菖蒲是淡水植物,生活在淡水生态系统中,紫菜属于海洋植物,生活在海洋生态系统中,C不符合题意;

D、丹顶鹤生活在湿地生态系统中,仙人掌生活在荒漠生态系统中,D不符合题意。

所以答案是:A

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列措施中,可以提高农作物产量的是(  )
A.合理密植
B.增加光照强度
C.施适量的农家肥
D.以上都对

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比,耳朵要小得多,这是为了(  )
A.听觉更灵敏
B.迅速奔跑以找到食物
C.适应北极寒冷环境
D.不易被食狐动物发现

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[]_____

(2)气体进行交换的单位是[]_____,它的壁由_____层扁平上皮细胞构成,外面有_____围绕着,适于肺泡与血液之间进行物质交换.

(3)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中血红蛋白结合需要穿过_____层细胞膜.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学探究常要进行对照实验,实验中应注意(  )
A.除实验变量外,其他变量都相同
B.所有变量都相同
C.所有变量都不相同
D.除实验变量外,其他因素都不相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的一般成分有(  )
A.生产者、分解者和非生物成分
B.生产者、消费者和分解者
C.消费者、分解者、病毒和非生物成分
D.生产者、消费者、分解者和非生物成分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是人被针刺后缩手反射的示意图,以下说法正确的是(

A.5是皮肤上感受器

B.神经传导的途径是54321

C.缩手反射不受大脑的控制

D.缩手的意义在于让人避开危险

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】天竺葵实验中,叶片遮光部分与不遮光部分的颜色变化情况依次为(  )
A.变蓝、变蓝
B.不变蓝、变蓝
C.不变蓝、不变蓝
D.变蓝、不变蓝

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是关节结构示意图,请据图回答问题。

1)请写出各部分的结构名称。

____________________

2)关节既灵活又牢固,与哪些结构有关_____(填序号)。

3)人体有很多关节,试着写出一个:_____

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