【题目】科学研究活动方法多种多样,要了解校园里生物的种类,应采用的方法是 ________法,要了解马和驴在外形上有何不同之处用_____________法。生物学上最重要的研究方法是_____________。
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【题目】判断对错(正确的画“√”,错误的画“×”)。
(1)生物的环境是指生物的生存地点。(_____)
(2)“一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述了生物的遗传现象。(_____)
(3)要想观察到血液中红细胞,可以将实验材料制成切片观察。(_____)
(4)生物都是由细胞构成的。(_____)
(5)细胞中的物质都是由细胞自己制造的。(_____)
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【题目】动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较动物的__________,例如蝙蝠虽然和鸟一样都能飞行,但蝙蝠的生殖方式是___________,因此蝙蝠不属于鸟类而属于哺乳动物。
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【题目】到了冬天,杨树和柳树的叶子纷纷落下,而松树、柏树却依然郁郁葱葱,但是来年春天杨树、柳树、松树、柏树都能发芽长出新的叶子。这表明( )
A. 杨树和柳树不适应寒冷的环境B. 松柏比杨柳更适应寒冷的环境
C. 松柏和杨柳进行着生存斗争D. 它们都能适应寒冷的环境
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【题目】下列各种食品保存方法中,不恰当的是
A. 用盐渍的方法保存肉类 B. 用高温灭菌的方法保存水果
C. 用低温冷藏的方法保存蔬菜 D. 用风干的方法保存鱼类
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【题目】小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是_____________,它与细菌的细胞相比,其结构的最主要区别是_____________。
(2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是_________________________________。
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【题目】探究“植物对空气湿度的影响”中,活动数据记录如表,请回答.
组别 | ①裸地组 | ②草地组 | ③灌木丛组 |
早、中、晚空气湿度的平均值 | 55.9% | 63.7% | 69.7% |
(1)起对照作用的是_____组.
(2)比较①、②两组数据,能说明的问题是_____.
(3)比较②、③两组数据,能说明的问题是_____.
(4)通过此探究可以证明生物与环境之间的关系是_____
A、生物适应环境 B、生物影响环境 C、环境影响生物 D、生物依赖环境.
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