练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（　　）
    分析：此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用．解答时可以从根的呼吸特点方面来切入．
    解答：解：植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉；因此农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?莱芜）选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验：
    ①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
    ②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．
    请分析回答下列问题：
    （1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是
    将叶片中原有的淀粉消耗殆尽
    将叶片中原有的淀粉消耗殆尽
    ．
    （2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是
    植物的蒸腾作用和液体的蒸发
    植物的蒸腾作用和液体的蒸发
    ．
    （3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论．如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明；比较叶片乙和丙，可以说明
    光合作用需要光和二氧化碳
    光合作用需要光和二氧化碳
    ．
    （4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取
    增加光照、提高二氧化碳含量、增施有机肥料、合理密植、间作套种等
    增加光照、提高二氧化碳含量、增施有机肥料、合理密植、间作套种等
    等（请答出两条）措施可以提高产量．
    （5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的
    碳-氧平衡
    碳-氧平衡
    起重要作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进


    1. A.
      根的呼吸作用
    2. B.
      叶的蒸腾作用
    3. C.
      根的吸水
    4. D.
      叶的光合作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（　　）
    A．根的呼吸作用B．叶的蒸腾作用
    C．根的吸水D．叶的光合作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2009-2010学年四川省乐山市沐川县七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）
    A．根的呼吸作用
    B．叶的蒸腾作用
    C．根的吸水
    D．叶的光合作用

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案