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    下列生活现象由真菌感染引起的是（　　）
    A、皮肤受伤后发炎
    B、有些人的脸上长癣
    C、夏天的饭菜变馊
    D、死亡的动物尸体腐烂
    考点：真菌在自然界中的作用及其与人类的关系
    专题：
    分析：有些真菌使人或其他生物患病，也有许多真菌对人类是有益的，分析解答．
    解答：解：A、皮肤受伤后发炎是由细菌引起的，A错误．
    B、有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病．脸上长癣是真菌引起的．B正确．
    C、夏天的饭菜变馊是其内细菌、真菌的大量生长和繁殖导致的，C错误．
    D、死亡的动物尸体腐烂，是细菌、真菌的分解导致的，D错误．
    故选：B
    点评：关键点：臂癣、足癣等皮肤病是由真菌引起的，其他微生物与人类关系的例子也要了解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述符合生命起源过程的是（　　）
    A、高温、紫外线、雷电等条件下，水蒸气、氢气、甲烷等气体合成了原始生命
    B、各种各样的有机物在原始海洋中逐渐形成了原始生命
    C、海洋是生命的摇篮，原始生命不断从海洋中形成
    D、原始大气中的水蒸气、氨、甲烷等汇入原始海洋内，逐渐形成了原始生命

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是洋葱根尖细胞分裂过程示意图，甲细胞与乙、丙两细胞中染色体数目的关系是（　　）
    A、乙、丙中的染色体数目分别是甲中的一半
    B、三个细胞中的染色体数目不相等
    C、乙、丙中的染色体数目分别是甲中的两倍
    D、三个细胞中的染色体数目相等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列的哪一项描述属于食物链（　　）
    A、螳螂捕蝉、黄雀在后
    B、大鱼吃小鱼、小鱼吃虾子
    C、兔子吃草、人吃兔子
    D、猫头鹰吃老鼠和小鸟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们能够正常生活和学习都是人体生理活动调节的结果．下面是“口腔对淀粉的消化作用”的有关活动，说法不正确的是（　　）
    A、实验开始后，小丽不小心切了手迅速缩回，完成缩手动作的神经结构是反射弧
    B、实验过程中，将滴管中的碘液精确地滴入试管中并摇匀，此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是小脑
    C、实验结束，小组内分析原因时，同学们因争论而脸红耳赤、心跳加快，此时，体内的甲状腺激素分泌明显增多
    D、实验课上各项活动相互协调是通过神经系统和激素的调节作用的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们在种庄稼时，一般情况会选择贫瘠的土壤种大豆，这样做的原因是（　　）
    A、豆科植物可以固氮
    B、豆科植物可以为其他植物提供有机物
    C、与豆科植物共生的根瘤菌可以固氮
    D、豆科植物死亡腐烂后可肥田

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于病毒的说法，正确的是（　　）
    A、病毒靠孢子繁殖
    B、病毒无细胞结构，由蛋白质和核酸构成
    C、病毒可以独立生活
    D、病毒之所以是生物是其能繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    目前地球上种类最多、分布最广的植物和动物类群分别是（　　）
    A、被子植物、哺乳动物
    B、蕨类植物、爬行动物
    C、裸子植物、哺乳动物
    D、被子植物、节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某医院接受一位乙型肝炎病人后，及时对给病人进行隔离治疗，同时对病人的饮食用具进行严格的消毒．这两项措施分别属于（　　）
    A、切断传播途径、保护易感者
    B、保护易感者、切断传播途径
    C、控制传染源、切断传播途径
    D、控制传染源、保护易感者

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