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    8. 小芳同学依据某一标准进行分类，将6种生物的分类结果列入下列方框内。她分类的依据是(   )

       A. 体温是否恒定   B. 脊柱的有无

       C. 呼吸方式的不同   D. 生殖方式的不同

    8. B(解析:螃蟹、蜗牛和蝗虫都是无脊椎动物，家鸽、草鱼和大鲵都是脊椎动物;只有家鸽体温恒定;它们都是卵生;呼吸方式也不能进行分类)

    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 第一节 尝试对生物进行分类

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 据最新科技报道，紫杉醇对子宫癌、乳腺癌、白血病等病有特殊疗效，被预测为21世纪最畅销的抗癌药物。这体现了野生生物资源的(   )

       A. 市场价值   B. 间接价值

       C. 直接价值   D. 潜在价值

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 观察下图，根据图回答下列问题。

    (1) 在分类阶层中，生物种类最多的单位是       ，其中生物之间所含有的共同特征最       ;

    生物种类最小单位是       ，其中生物之间所包含的共同特征最       。

    (2) 梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系，由远及近的排列顺序是       。

    (3) 梅花鹿与牛在分类阶层上有       个相同的单位，它们是      。

    (4) 梅花鹿在       这个分类阶层上与人分开。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 营养学家提倡多吃蘑菇和酸牛奶，酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌对肠道的入侵，形成生物屏障。下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述，正确的是(   )

       A. 都能进行孢子生殖

       B. 细胞都有细胞壁

       C. 由蛋白质外壳和和内部的遗传物质构成

       D. 都是单细胞生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 酵母菌和乳酸菌都是与我们生活密切相关的两种有益微生物。有关二者与其利用的匹配关系，不正确的是(   )

       A. 酵母菌——酿造酒   B. 乳酸菌——酿造醋

       C. 酵母菌——做馒头   D. 乳酸菌——制作酸奶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例  难忘的2013年4月20 日雅安大地震，给雅安人们带来了沉重的灾难，同时也严重破坏r四川的一些大熊猫基地。为保护大熊猫，最好的营救措施是(   )

       A. 自然流放到森林中

       B. 转移到农家保护

       C. 转入到其他大熊猫基地

       D. 移入动物园

    [思路导析]保护生物的最有效措施是保护生物赖以生存的、熟悉的原有生态系统。地震后大熊猫原存的生态系统被彻底破坏，只能迁移到其他适宜大熊猫生存的基地中。

    [请你解答]      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 我们对动物进行分类的依据主要是(   )

       A. 动物数量的多少

       B. 动物的外部形态

       C. 动物的内部结构

       D. 动物的外部形态和内部结构、生理功能


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    3. 食品放置久了就会腐败变质，主要原因是(   )

       A. 细菌的呼吸作用

       B. 动物的取食作用

       C. 腐生微生物的分解作用

       D. 病毒的寄生作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 防止食品腐败的主要原理是(   )

       A. 与空气隔绝

       B. 把细菌和真菌杀死或抑制其繁殖

       C. 添加防腐剂

       D. 把食物煮熟

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