【题目】学会观察:下图是根尖的结构图,请回答:
(1)标明结构名称:
①___________;②___________;③___________;④___________;
(2)在图中的各个结构中,吸收水分和无机盐能力最强的部位是
[①]__________;对根尖具有保护作用的是[ ]____________
(3)根不仅有向地生长的特性,而且还有____ ____、____ ____生长的特性。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈_____型,可以减少空气阻力,利于飞行动作.
(2)飞行器官发达:前肢变成了_____,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的_____,可牵动两翼完成飞行.
(3)消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以_____,利于飞行.
(4)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体呼吸、消化、循环及泌尿系统的功能联系示意图,①~⑥表示生理过程或物质,请根据图回答下列问题:
(1)①②表示肺泡与血液之间的气体交换,气体交换的原理是气体的__________作用。
(2)③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统,淀粉被彻底消化后的产物是_______________。
(3)⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐以尿液的形式排出体外,形成尿液的基本单位是_______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2012年3月31日晚8点30分~9点30分,全球共147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动。低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放。图示碳循环的部分过程,下列有关分析正确的是. ( )。
A. 参与①过程的生物包括生产者、消费者
B. 通过②过程不能减少大气中的二氧化碳
C. 人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
D. 碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞有丝分裂过程中染色体的变化,说法正确的
A. 在细胞分裂的过程中,染色体的数量始终保持不变
B. 产生的两个新细胞中染色体的形态和数目是不同的
C. 产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是不一样的
D. 新细胞与原细胞的染色体形态和数目是相同的
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