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    【题目】海葵的触手碰到猎物时，触手上能释放刺丝和毒液的结构是（ ）
    A.刺细胞
    B.毒腺
    C.毒牙
    D.毒囊

    【答案】A
    【解析】解：海葵的外胚层细胞特化而成的刺细胞，在海葵的触手处分布最多，刺细胞能释放毒液，能把敌害或取食对象麻醉，是海葵特有的攻击和防御利器，用以捕获食饵和防御敌害．
    故选：A．
    【考点精析】本题主要考查了腔肠动物的相关知识点，需要掌握腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“知了、知了……”这是仲夏时节经常可以听到的声音。“蝉噪林逾静”，在平常的日子里，知了那柔和的鸣叫声会使人的心情格外平和。但今天不同，烈日当头，天气异常的炎热，知了发出的鸣叫声也异常的密集而响亮，令人心烦，是不是天气越热，鸣叫的知了越多呢？

    （1）针对上述问题作出的假设是_______________________________________。

    （2）如果要设计实验验证该假设是否成立，首先需要选取实验用的知了。选取的知了应该是雄性还是雌性？_________。你的理由是______________________________。

    （3）要得到较为可靠的实验结果，应采用的实验方案是______________。

    A.观察一只知了在某一温度下是否鸣叫

    B.统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数

    C.观察一只知了在不同温度下是否鸣叫

    D.统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数

    （4）若根据实验结果绘制的折线图如图所示，则根据该折线图可以得出的结论是_______________。

    （5）（根据本题的结果，还可以提出包含一组变量的问题是__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】糖尿病人口服胰岛素_______降低血糖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径，正确的是（　　）

    A. 母体→脐带→胎盘→胎儿 B. 脐带→母体→胎盘→胎儿

    C. 胎盘→母体→脐带→胎儿 D. 母体→胎盘→脐带→胎儿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物体没有生命的是（ ）
    A.鱼
    B.病毒
    C.蘑菇
    D.电动狗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法错误的是（ ）
    A.所有的生物体都由细胞结构
    B.生物体能繁殖后代
    C.生物体能由小长大
    D.病毒没有细胞结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态因素是指（ ）
    A.所有的生物
    B.各种环境因素
    C.直接影响生物生活的各种因素
    D.全部生物和一切环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图的阴影部分表示的含义是（　　）

    A. 生来就有 B. 有利于适应环境

    C. 由生活经验和学习获得 D. 与遗传因素无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小李同学把小麦、杨梅、和雪松归为一类，把卷柏、海带和葫芦藓归为另一类，则小李分类的主要依据是（ ）

    A．种子的有无 B．果实的有无 C．根的有无 D．陆生或水生

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