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    5．用显微镜观察细胞某物体时，所用的目镜上标有“15×”，物镜上标有“4×”，那么所观察到的物体被放大了（　　）
    A．4倍B．15倍C．60倍D．75倍

    分析 （1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．
    （2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．视野越亮．

    解答 解：显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数═15×4═60（倍），因此所用的目镜上标有“15×”，物镜上标有“4×”，那么所观察到的物体被放大了60倍．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．保护动物的多样性的方法很多，其中最有效的措施是建立自然保护区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时看到了如图所示几幅图象，这几幅图象在操作过程中出现的顺序依次是（　　）
    A．C→E→A→F→D→BB．F→C→E→A→D→BC．C→F→E→A→B→DD．F→E→A→C→D→B

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．图中是猫与兔的牙齿，请回答下列问题：
    （1）图中下列标号的名称：①门齿②犬齿 ③臼齿．
    （2）图中A表示的是兔的牙齿，B表示的是猫的牙齿，二者明显的不同是：后者有锋利的犬齿，用于撕裂食物．
    （3）门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎 食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．与植物细胞相比，动物细胞没有（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．用显微镜观察物像时，观察者的左右眼应是（　　）
    A．左眼睁开，右眼注视目镜内B．左眼注视目镜内，右眼睁开
    C．左眼闭上，右眼注视目镜内D．左眼注视目镜内，右眼闭上

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为鲫鱼的形态图，据图回答问题：
    （1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的鳃盖后缘流出．
    （2）轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃的颜色是鲜红色的，原因是鳃丝上布满了毛细血管．
    （3）鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要：一是靠游泳获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸．
    （4）鲫鱼的外形呈流线型，这对于它适于水中游泳的意义是有利于减少在水中游泳时的阻力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．设计探究实验：光对鼠妇生活的影响
    提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
    作出假设：光会影响鼠妇的生活
    制定计划：
    （1）本实验中的变量是光．而且变量因素只能1个，该实验中应该设置对照实验．给鼠妇提供了明亮和黑暗两种环境（其它条件需完全相同），观察鼠妇对环境的选择．
    （2）而且要用10只鼠妇实验，不能只用1只，原因是避免偶然性，减小实验误差．每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目，统计10次．
    （3）得出结论：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中．
    （4）实验结束如何处理鼠妇：放回适宜它们生活的自然环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．动物是人类的好朋友，请根据下图回答问题：

    （1）A类动物终生生活在水中，用鳃呼吸．
    （2）B类动物在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳．
    （3）C类动物呼吸比较特殊，有气囊可以辅助呼吸．
    （4）D类动物生殖和发育的特点是胎生、哺乳．
    （5）E类动物的身体表面有坚硬的外骨骼，可以防止体内水分蒸发．
    （6）如果把以上五种动物进行分类，可以把 A、B、C、D分为一类，分类的依据是这四种动物身体内都有脊柱．

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