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下图反映了人体内的某种生命活动,下列判断正确的是(   )
A.细胞吸水B.免疫反应
C.受精过程D.反射活动
B

试题分析:人体免疫的第一道防线由皮肤和黏膜组成,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还具有杀菌作用,呼吸道黏膜上的纤毛还具有清扫异物的作用;人体的第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成,能够杀灭和吞噬侵入人体的病原体;这两道防线是人人生来就有的,对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫;人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,免疫器官主要有胸腺、脾脏和淋巴结等,它们对淋巴细胞的发生、分化和成熟有重要作用;免疫细胞主要是淋巴细胞.免疫反应是对身体的一种保护反应.因此,图示中的白细胞、B淋巴细胞能够吞噬病原体,属于免疫的功能反应.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

在我们生活的环境中,存在着细菌等大量的病原体。我们能够健康地生活,原因之一是我们的皮肤具有屏障作用,植物果实的果皮也同样具有屏障作用。下面为某探究活动小组的同学利用西红柿进行的模拟探究活动。
实验用品:洁净塑料袋4个,果皮完整、大小相同的新鲜西红柿4个,等量的西红柿腐烂物2份。
探究过程:将4个西红柿洗净、擦干,处理方法如下表所示,放入塑料袋中密封,均放置在25℃的环境中,四天后观察,并记录实验结果。
编号
处理方法
实验结果
1号
果皮完整,不与腐烂物接触
不腐烂
2号
果皮完整,与腐烂物接触
不腐烂
3号
果皮划破,不与腐烂物接触
轻度腐烂
4号
果皮划破,与腐烂物接触

请根据上述探究过程,分析回答下列问题:
(1)1号西红柿在本探究实验中起的是         作用。
(2)请你预测4号西红柿的实验结果为         。(填“不腐烂”、“轻度腐烂”或“严重腐烂”)
(3)在免疫学上,人体皮肤的这种屏障作用属于          免疫。
(4)当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,促使其产生抵抗该病原体的        ,从而参与病原体的清除。
(5)某人不慎被疯狗咬伤,患上了狂犬病。从传染病流行的基本环节分析,该患者属于      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪项叙述属于非特异性免疫(  )
A.新生婴儿能从母乳中得到一部分抗体 
B.胃液中的盐酸杀死部分进入胃内的细菌
C.种过牛痘的儿童能抵抗天花   
D.患过麻疹病的人,对麻疹病毒有抵抗力

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时,进行了如下实验:把供实验的绵羊分为甲、乙两组,甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射。十天后,对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌,经过一段时间,甲组绵羊全部正常生活,而乙组的绵羊全部死亡,请回答:实验中,甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于
                   免疫;乙组绵羊在实验中起到的作用是                

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于非特异性免疫的是:
A.接种卡介苗和牛痘
B.患过麻疹的人不再患麻疹
C.患过天花的人不再患天花
D.白细胞的吞噬作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

人体的第三道防线主要由              、              组成。只针对         的病原体或异物起作用,叫做           。从免疫角度移植的器官和病原体都可以看作是    , 传染病痊愈者的血清中含有         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我国科技工作者已研制出预防“非典”的疫苗,并进入临床试验阶段。该疫苗在人体免疫中属于
A.传染源B.病原体C.抗原D.抗体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪一种现象属于自身免疫功能失调
A.患上肺炎引起白细胞增多
B.吸入了含有花粉或孢子的空气引起哮喘
C.进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥
D.感染“非典”,引起体温升高

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

计划免疫是按照科学的免疫程序,有计划地给人群进行
A.消毒灭菌B.预防接种C.防御感染D.疾病治疗

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