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    生物圈是指地球上全部
     
    及一切能够适合
     
    的环境的总称．它包括
     
    圈的下层、
     
    圈、
     
    圈的上层．
    考点：生物圈是最大的生态系统,生物圈的范围
    专题：
    分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是生物生存的家园，分析解答．
    解答：解：生物圈是地球上的所有生物与其适合生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面，其中水圈几乎到处都有生物．
    故答案为：生物；生物生存；大气；水；岩石
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图1为正常生长的绿色植物，图2为该植物在夏季晴朗天气中一天内，某些生理过程的变化曲线图，请据此分析回答下列问题：
    （1）图2中曲线甲表示生命活动及该生命活动进行的场所是
     
    ．
    （2）从呼吸作用的过程考虑，图1中①②依次代表气体
     
    ．
    （3）从蒸腾作用的过程考虑，图1中②代表物质是
     
    ．该物质是通过叶片的
     
    进入大气的．
    （4）将图1植物中A叶片的主脉切断，B叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜，再置于阳光下4小时，取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A叶片的上半部分未变蓝色原因是
     
    ．B叶片被锡箔纸盖住的部分也未变蓝色，原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    轻轻掀起活鲫鱼的鳃盖，发现鳃颜色鲜红，由此可见其内含有大量的
     
    ，把活鲫鱼放在水中，仔细观察鳃盖，鳃盖不停地张开与闭合，这是鱼在
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）用连线标出下列肌肉的名称
    （2）屈肘时
     
    收缩
     
    舒张．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物由多个细胞构成的，每个细胞都可以独立进行生命活动．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从生物体的结构层次来看，杜鹃（花）与杜鹃（鸟）相比，所少的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    很多野生动物本身就携带
     
    体，如青蛙、蛇、穿山甲携带钩虫、旋毛虫等；鸟、鼠、兔、刺猬、蝙蝠等可能有病毒潜伏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是证明免疫产生的两组实验，请根据图回答：
    （1）B组实验说明鼠体产生了抵抗肺炎球菌的
     
    ，鼠体产生的这种免疫类型是
     
    ．这种免疫的特点是抗体在抗原出生以后才产生，只能对某一特定的病原体或异物起作用．
    （2）人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的
     
    （填“A组”或“B组），进行预防接种，属于预防传染病措施中的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜结构图，请根据图回答下列问题：
    （1）取显微镜时，握镜的部位是[
     
    ]
     
    ．
    （2）对光后，从目镜中看到的视野是
     
    的．
    （3）[
     
    ]
     
    转动时，可使镜筒作很小范围的升降．
    （4）当调节[
     
    ]
     
    使镜筒缓缓下降大幅度时，眼睛一定要看着[
     
    ]
     
    ，以免碰到玻片标本．

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