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    【题目】下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度，下列说法正确的是（ ）

    A．X表示脂肪

    B．Y表示淀粉

    C．蛋白质在B部位开始被消化

    D．部位可同时消化淀粉、脂肪和蛋白质

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：由图示可以看出，食物在A．C．D器官中被消化，所以A是口腔，C是胃，D是小肠，B是食道，E是大肠。淀粉是在口腔内被初步消化，在小肠内被最终消化，所以曲线X是淀粉的消化；脂肪只能在小肠内被消化，所以曲线Y是脂肪的消化。淀粉是在口腔内被初步消化；蛋白质是在胃中被初步消化，在小肠内被最终消化；脂肪只能在小肠内被消化。小肠里有肠液和胰腺分泌的胰液，胰液也是通过导管进入小肠里，肠液和胰液含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶。因此选项D说法正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善。

    （1）实验方法与步骤：

    ①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自 ，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。

    ②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。

    ③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上 ，观察蚂蚁的行为。

    ④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。

    ⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水）观察蚂蚁的行为表现。

    （2）实验结果：

    步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。

    步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥” 。

    步骤⑤：蚂蚁的行动 。

    （3）实验结论：蚂蚁依靠 进行通讯。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验．请结合如图人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：

    （1）赛场上，运动员从看到篮球到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度作出准确判断的结构是[ ] ，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是[ ] ．

    （2）休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1的表层中于 有关的神经中枢．

    （3）运动员能快捷、灵敏的进行比赛还与遍布全身的5密切相关，该结构是由[ ] 集结成束，外面包膜构成，具有 的功能．

    （4）比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果却造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是损伤了腰部的[ ] ，并且该结构中的排尿，排便中枢失去了[ ] 的控制．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在学校的春季运动会上,小明同学报名参加了1 500米的比赛项目。下面是相关纪实材料和人体部分生理活动示意图(①～⑦表示生理过程,A、B、C、D代表系统或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管类型,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:

    早晨,小明吃了丰盛的早餐:面包、蒸鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校,开幕式结束后比赛开始,小明听到枪声,立刻冲了出去。比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快……最后100米冲刺了,同学和班主任在终点为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点。由于冲刺过猛,他摔倒在地,擦伤了膝盖。班主任老师赶忙扶起他,这时小明才感到疼痛难忍。

    (1)小明吃的面包主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有____________。正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要是由________分泌的。

    (2)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加。进行甲图中④时,肋间肌和膈肌处于______状态;氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中,经过丙图的途径是__________(用数字和箭头表示)。

    (3)甲图中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是:肾小球→________(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是________;与平时相比,在此次长跑过程中,小明身体散失水分明显增加的途径有________(填甲图中数字)。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据显微镜下观察血涂片时看到的图回答

    （1）A所示的细胞为 ，其主要功能是 ．

    （2）D所示细胞体积最大，与A所示细胞相比，细胞中有 ，故该细胞是 ；

    （3） 数量减少时引起人体皮下出血；手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起作用的是 所示的结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各图表示植物的一些繁殖方式，根据图回答：

    （1）A．B．C所表示的繁殖方式分别是A＿＿＿B＿＿＿C＿＿＿它们都属于哪种生殖方式

    ＿＿＿＿＿＿；这种生殖方式的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （2）图C的生殖方式成活的关键是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面图甲是某家族遗传病图解，图乙是水稻栽培实验的统计数据，已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状。若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，请据图分析回答下列问题：

    （1）从图甲中可看出，II3和II4个体表现均正常，但其子女中的III7个体却患病，这种现象在生物学上称为_______________。

    （2）分析图甲可知，I1个体的基因组成是______________。

    （3）从理论上推算，II5携带致病基因的可能性是______________。

    （4）图乙中，若普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它产生的生殖细胞中所含的染色体数是____条。

    （5）图乙中，通过杂交组合_______组（填表中番号），可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系，其中子一代长穗的基因组成是_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】中国航天工业部计划在2015年前后发射天宫二号空间实验室。与其同步进行的载人空间站工程也在按计划顺利推进，计划在2018年前后发射试验性核心舱，2020年前后完成中国载人空间站的建造。宇航员在太空是如何生活的呢？请结合如图所示的人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血液类型）分析回答有关问题：

    （1）A表示 系统

    （2）完成图中②过程的主要器官是 ；该器官与消化功能相适应的特点是 （任写一点）。

    （3）航天食品都是流质的，是为了避免固体食品颗粒在失重条件下进入呼吸道影响③、④过程，③、④过程是通过 实现的。宇航员参与过程④的呼吸肌处于 （收缩/舒张）状态。

    （4）图中能表示排泄途径的是 （填图中序号）。Ⅰ与Ⅱ的血液成分相比含量明显减少的物质有 （答出两种即可）。

    （5）航天员突患肠炎，服用青霉素消炎，药物到达患处前，先经过心脏的哪个腔？ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部分被消化的程度，请据图回答下列问题。

    （1）图中X表示______________的消化过程，Y表示______________的消化过程。

    （2）淀粉从_____________开始消化，蛋白质从_____________开始消化，脂肪从______________开始消化。

    （3）D代表的是___________,是消化的主要场所。

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