【题目】1665年,英国人罗伯特虎克( Robert Hooke)用自制的显微镜发现了“细胞”,其实他看到的是死细胞的( )
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 细胞质
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【题目】自然选择和人工选择的区别:①决定因素不同:自然选择决定因素是________,人工选择决定因素是________。②选择方向不同:自然选择最终结果是________,人工选择的结果是________。③选择的速度不同:自然选择的速度________,人工选择的速度________。
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【题目】如图表示的是一个生态系统各成分的相互关系。请据图回答下列问题。
(1)能进行光合作用制造有机物的绿色植物叫作___________,图中所示编号为_________;直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物
叫作__________,图中所示编号为_________;细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的有机
物,它们是_____________,图中所示编号为_________。
(2)在这个生态系统中,它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的,没有_______,消费者就失去了食物和能量的来源;没有分解者,动植物的遗体和排出物就无法得到分解。
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【题目】抗生素能有效地杀死细菌,事实果真如此吗?对此,某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验,他们的实验步骤及观察结果如下:
①实验步骤:把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中,再放在培养皿的营养琼脂表面,另外两片浸了无菌水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面(如图),把培养皿盖上盖,放在37℃的恒温箱内一天。
②实验现象:一天后取出培养皿,实验现象如图所示。请分析回答:
(1)把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,这个步骤是细菌、真菌培养方法中的_____。
(2)将培养皿放在37℃的恒温箱内一天,温度设定在37℃的目的是_____。
(3)浸有无菌水的两个圆纸片周围没有出现清晰区,它们在实验中起_____作用,浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区,而且青霉素浓度越高,清洗区就越大。这一现象说明:_____。
(4)青霉素是由青霉菌产生的物质,青霉菌与大肠杆菌在细胞结构上的主要不同点是_____。
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【题目】下列均为相对性状的一组是( )
①单眼皮和双眼皮;②卷发和黑发;③能卷舌和不能卷舌;④有耳垂和无耳垂;⑤双眼皮和色盲;⑥头发左旋和惯用右手.
A.①②④
B.①②③
C.①②⑤
D.①③④
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【题目】人与人之间在高矮胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异,某生物兴趣小组的同学 开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如下表所示:
组别 | 家庭数目 | 父母性状 | 子女性状 |
一 | 50 | 单、单 | 单 |
二 | 50 | 双、单 | 双、单 |
三 | 50 | 双、双 | 双、单 |
请分析后回答:
(1)由第____组可以分析判断出双眼皮为显性性状。
(2)如果显性基因用 D 表示,隐形基因用 d 表示,在第二组别中,某一家庭生了一个单眼 皮的孩子,则双亲的基因组成分别是_____和_______。
(3)假如第三组中某一家庭,生了一个单眼皮孩子。2014年单独二胎计划生育政策出台后, 这对夫妇符合政策,再生一个孩子是单眼皮的几率是_______________________。
(4)进行有性生殖过程时,控制单双眼皮的基因在亲子之间传递的 “桥梁 ”是____。
(5)在生殖过程中,母亲产生的卵细胞染色体组成是____________ 。
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