17．我国是世界第一人口大国．能稳定低生育水平，控制人口过快增长的关键是（　　）

A．

晚婚

B．

晚育

C．

少生

D．

优生

16．下列腺体中，既是外分泌腺，又是内分泌腺的是（　　）

A．

唾液腺

B．

胰腺

C．

汗腺

D．

肝脏

15．某人头部被重击后，心跳、呼吸减缓，血压下降，可能损伤到的部位是（　　）

A．

大脑

B．

小脑

C．

脑干

D．

脊髓

14．正常情况下，人的精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是（　　）

A．

阴道

B．

卵巢

C．

子宫

D．

输卵管

13．有一家五口人，在早晚刷牙时，牙龈都经常出血．他们的食物中可能缺少（　　）

A．

维生素A

B．

维生素B

C．

维生素C

D．

维生素D

12．小明观察到显微镜视野右上角有一个口腔上皮细胞，为更加清晰地看到细胞结构，下一步正确的操作应该是（　　）

	A．	选择一个较大的光圈
	B．	调节粗准焦螺旋
	C．	顺时针转动细准焦螺旋
	D．	将玻片标本向右上角移动，使物像在视野中央

11．如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，根据食物链的概念，正确的食物链是（　　）

A．

⑤→①→②→③

B．

①→②→③→④

C．

①→②→③

D．

①→②→③→④

10．在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是该小组同学的讨论对话：甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．请你帮他们完成实验并回答：
（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多．
（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：D→B→A→C（用字母和箭头表示）．
A．培养    B．接种    C．观察    D．配制培养基，高温灭菌后冷却
（3）依据丙同学的叙述，请你写出实验设计思路：取相同（填相同或不同）的两组培养基，洗手前、后分别进行接种，然后在恒温下培养．
（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是细菌（填细菌或真菌）菌落．
（5）请你预测实验的结果：洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少．

9．如图是人体神经系统结构及反射弧结构示意图（其中：F-脊髓，G-大脑），请据图回答：
（1）反射弧是反射结构基础，请用图中字写出“膝跳反射”的反射途径A→B→E→C→D．
（2）一铁钉扎入某人脚底，此人在没有感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，该反射的神经中枢位于脊髓内，随后此人才感觉到疼痛，由此可知，脊髓具有反射和传导功能．
（3）某人因车祸受伤，但中枢系统是完整的，却只有在看到自己下肢的情况进，才知道下肢的具体活动情况，那么他可能的损伤部位是F（填字母）
（4）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需要大脑皮层参与就能完成的反射活动是吃梅分泌唾液．

8．如图甲是人体心脏结构模式图，图乙是人体内代谢活动与各器官系统的关系示意图，请据图回答：
（1）心脏是血液循环的“动力泵”，它主要是由心肌组织构成的，在心脏的四个腔中左心室的壁最厚，这体现了生物体的结构与功能相适应的特点．
（2）图中⑩的名称是房室瓣，⑪的名称是动脉瓣，它们的作用是防止血液倒流
（3）与心房相连的血管是静脉，与心室相连的血管是动脉
（4）体循环起于左心室，止于右心房．
（5）经过肺循环，把静脉血变成了动脉血．
（6）图乙中，若“D”代表皮肤，则A、B、C、E分别是指哪些系统；A呼吸系统B消化系统C循环系统E泌尿系统．