方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。

方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下。

方案3:将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下。

请你回答下列问题。

(1)甲、乙两组为什么要用相同的树叶? __________

(2)为什么要使树叶保持潮湿?_______________

(3)逐一分析这三种方案,找出每个方案的实验组和对照组。_____________

(4)哪个方案更能说明问题?为什么? __________________________

A. 胃 B. 大肠 C. 小肠 D. 口腔

A. 家兔的盲肠粗大,与其消化肉食性食物相适应

B. 家鸽的气囊储存空气,能辅助呼吸

C. 蝗虫体表被有外骨骼,可防止水分蒸发,更好地适应陆地生活

D. 鲫鱼的口和腮盖后缘不停地相互交替张开和闭合,有利于水从其口流入,由鳃孔流出,以便进行呼吸

A. 爬行类是真正的陆生动物

B. 两栖类是动物进化中从水生向陆生过渡的类群

C. 鸟类有喙无齿

D. 哺乳类只能生活在陆地上

(1)本实验可证明_________________。

(2)本实验中的实验组是_____组,对照组是_____组。

(3)该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条金鱼? _________________

(1)读了以上材料,你提出的问题是:______?

(2)根据你提出的问题,请你作出相应的假设:____。

(3)张强同学设计了一个实验方案:取3支相同的试管,编号并作以下处理:

本方案中____试管分别与 ___、____试管组成了____组对照实验。

(4)随着时间的推移,你认为最先发出臭味的是____号试管,最后发出臭味的是____号试管。

(5)通过以上实验可知,在____条件下保存食品的时间较长,因为在这种条件下_____。

(6)通过这个实验你能得出什么结论?________。

A. 增加动物适应环境的能力 B. 减少动物对环境的依赖

C. 可以少吃食物,多繁衍后代 D. 扩大动物的活动范围

A. 红豆树的枝条是由枝芽发育而来的

B. 根的生长主要依靠分生区的伸长

C. 成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位

D. 雌蕊的胚珠里有卵细胞

(1)家燕的身体中最发达的肌肉是_____,该肌肉的作用是_____。

(2)家燕的飞行速度很快,每秒高达数十米,从外形看,它适于飞翔的特点是____________ 。

(3)家燕有惊人的捕虫能力,是人类的朋友,请你提出2~3项保护它的措施:_______________。

A. 移栽幼苗时根部留土坨，目的是保护幼根和根毛

B. 给庄稼施农家肥是为作物提供无机盐

C. 将种子挂在屋檐下保存，是为了降低种子的呼吸作用

D. 果农将核桃树干进行环割，以减少水分和无机盐向下运输，提高坐果率