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【题目】在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将叶片取下后,用酒精脱去绿色的目的是(  )

A. 使叶片软化

B. 杀死叶片细胞

C. 增加叶片温度

D. 脱去叶绿素可清晰的观察显色结果

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【题目】人类下的各项活动,能增强植物呼吸作用的是

A. 农业生产中及时耕松土壤

B. 收获的粮食晒干后贮藏

C. 夜间适当降低大棚内的温度

D. 向贮藏水果的仓库中充加二氧化碳

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【题目】曾经有这样一则公益广告:我国每年要消耗一次性木筷450亿双,相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对树的生态价值叙述错误的是

A. 通过光合作用为许多生物提供食物和能量

B. 通过呼吸作用来维持大气中二氧化碳和氧气的平衡

C. 在保持水土,防风固沙等方面起重变作用

D. 能提高大气湿度,增加降雨量

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【题目】关于“种子的结构”和“种子的萌发”,回答有关问题:

(1)种子中最重要的结构是_____,它是新植物体的幼体;

(2)在观察“种子的结构”时,用刀片将玉米种子从中央纵向剖开;在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜观察,呈现深蓝色的部分是_____

(3)种子萌发必需的环境条件包括水分、_____和空气;萌发时,最先突破种皮的是种子的_____

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【题目】观察和实验是科学探究最基本的方法。下列与之有关的叙述不正确的是

A. 对光时,显微镜视野太暗,可以把凹面镜换成平面镜

B. 放大倍数越大,观察到的细胞数目越少

C. 制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时在载玻片中央滴的是清水

D. 盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片一侧的边缘,另一侧先接触液滴,再缓缓盖上

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【题目】下列关于生物绘图的方法和要求,错误的是(  )

A. 图形的大小、比例要适中

B. 在图形的右侧注明结构名称

C. 在图形的下方注明图形的名称

D. 用铅笔涂抹表示物像的明暗差异

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【题目】比较法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是

A. 藻类植物都是单细胞水生植物

B. 海带和卷柏都有茎和叶的分化

C. 红豆杉是国家一级保护的被子植物

D. 葫芦藓可作为空气污染程度的指示植物

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【题目】科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表,请分析回答问题。

生态系统

海洋

热带雨林

其他森林

草地

湿地

农田

单位面积价值(美元/hm2a)

252

2007

302

232

14785

92

(1)单位面积湿地的价值______(填“大于”、“等于”或“小于”)农田,这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。

(2)若热带雨林变成单一的经济林,生态系统的自动调节能力会______(填“增强”或/减弱”),导致其多样性价值大幅度下降。

(3)建立______是保护生物多样性的最有效措施。

(4)中国科学院昆明分院建立了全国唯一的“中国西南野生生物资源库”收集了两万多种种质资源。每种生物都是一个丰富的基因库,它在保保护生物______的多样性方面作出了重大贡献。

(5)“美丽中国,我是行动者”。积极参与生态文明建设,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请列举在保护生物的多样性方面的具体行动。______

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【题目】银杏和杏树仅有一字之差,但却不是一类植物,它们最主要区别是

A. 银杏的胚珠外面有子房壁包被着

B. 银杏的果实内有种子

C. 银杏的种皮包裹着种子

D. 银杏没有果实,种子裸露在外面

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同步练习册答案