A. 海洋生态系统和草原生态系统

B. 海洋生态系统和湿地生态系统

C. 草原生态系统和森林生态系统

D. 森林生态系统和湿地生态系统

A. 改用凹面反光镜，放大光圈

B. 改用平面反光镜，放大光圈

C. 改用凹面反光镜，缩小光圈

D. 改用平面反光镜，缩小光圈

A. 维生素 B. 体内脂肪的分解释放 C. 水 D. 太阳光能

资料一：几只小蚂蚁爬到蚜虫背后，拍拍蚜虫的屁股，蚜虫会翘起腹部分泌出亮晶晶的蚜蜜，蚂蚁们便舔食起来。

资料二：德国科学家沃尔夫冈·科勒对黑猩猩的学习行为进行了一系列的研究，他把香蕉挂在天花板上，屋内有三只木箱，黑猩猩只有把三只木箱叠在一起才能吃到香蕉，开始时黑猩猩到处乱跑，一会儿它安静下来了，仿佛在思考问题，然后，它径直奔向一个箱子，把箱子放在香蕉下方……最终把三个箱子叠在一起拿到了香蕉。

资料三：第二次世界大战以后，南非探险队登上了南极的马里恩岛后，船上的几只老鼠也被带到了小岛上。两年后，老鼠的数量迅速增加，为了消灭老鼠，探险队运来了四只家猫，结果，老鼠的数量逐渐减少，而猫迅速繁殖，最终成了灾难，6万只猫每天要吃掉60万只鸟，为挽救鸟类，南非当局用直升机向猫扫射。

分析资料一和资料二：

（1）从行为的获得途径来看，蚜虫都能分泌蚜蜜属于________行为，是由____________决定的。

（2）从行为的获得途径来看，黑猩猩的这种行为是根据经验获得的，是_____行为。

分析资料三：

（3）两年后，老鼠迅速增加的主要原因是_____________________，分析资料三可知：动物在生态系统中的作用是________________ ，除了上述作用外，动物在生物圈中还有哪些重要作用？____________________________（至少写一点）。

A. 模拟实验B. 调查法C. 实验法D. 观察法

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦大液泡

A. ②③⑤⑥B. ①③④⑤C. ②③④⑥D. ①③⑤⑦

A. 贮存水果蔬菜时保持低温----促进呼吸作用

B. 移栽植物时剪去部分枝叶----降低蒸腾作用

C. 给植物“打针输液”-----提供营养

D. 增加大棚内的二氧化碳浓度----增强光合作用

①带土移栽 ②去掉部分叶片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽．

A. ①③B. ①②C. ②③D. ③

A. 分生区B. 根冠C. 成熟区D. 伸长区