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【题目】实验探究:人类活动释放大量的二氧化硫等气体会引发酸雨的产生,造成环境污染。某生物小组想探究“酸雨对绿豆幼苗生长的影响”,并按照以下方案开展实验:
①在甲、乙、丙、丁四个花盆中各栽种30棵生长状况一致的绿豆幼苗。
②每天相同时间向各花盆的土壤中喷洒20mL不同pH值的液体(清水的pH值为7.0),其他培养条件相同并适宜。
③每天观察绿豆幼苗的生长,1周后测定绿豆幼苗的株高,结果如下表所示。
组别 | 甲盆 | 乙盆 | 丙盆 | 丁盆 |
喷洒液体的pH值 | 3.0 | 4.5 | 5.5 | 7.0 |
平均株高(cm) | 5.0 | 6.5 | 8.0 | 12.8 |
(1)该小组作出的假设是_____。
(2)该实验的对照组是_____(选填“甲、乙、丙、丁”)盆绿豆幼苗,_____(选填“甲、乙、丙、丁”)盆喷洒的液体为模拟酸雨,变量是_____。
(3)步骤②中各花盆喷洒的液体体积及其他培养条件都相同,该操作遵循_____原则。每个花盆中分别栽种30棵绿豆而不是1棵绿豆的目的是_____。实验测得每株绿豆幼苗的株高数据后需要计算每组的_____。
(4)从实验结果可得出的实验结论是:_____。
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【题目】人体对外界环境的感知大多来自于视觉,其次还有听觉、触觉等等,让我们以下面的经历为例来进行分析吧.
(1)学校的演讲比赛“中国梦,我的梦”开始啦!听着,听着,乐乐陷入了深深的沉思之中;都有梦想,那么我的梦想是什么?…在这一系列活动中,听清讲话,依赖于你的听觉。在听觉形成过程中,能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是________;具有对声波敏感的细胞,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是________。
(2)进行演讲之前,需要看清演讲的场所,以熟悉环境.你不仅可以看清近处的设施,也能看清远处的摆设,这是因为眼睛结构中的________具有调节作用,使外界物体形成的物像能够落在________上。
(3)演讲结束后,乐乐起身接开水,手不小心被开水烫了一下,会迅速缩回来,然后才感觉到灼痛。这是因为,完成缩手反射的神经中枢在________中,而感觉的形成是在________。
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【题目】在林区放赤眼蜂,结果松毛虫被消灭了,原因是赤眼蜂的卵产在松毛虫的卵里,使松毛虫卵的空壳率达97%以上,赤眼蜂的生活方式及两者的关系实质是( )
A. 捕食和种间互助 B. 共栖和种间互助
C. 共生和种间互助 D. 寄生和种间斗争
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【题目】下列哪一项不属于温度的生态效应( )
A. 非洲大耳狐耳廓比北极狐大
B. 冬眠的蛇互相缠绕在一起
C. 石莼分布在近海水的表层
D. 厄尔尼诺现象使某地松鼠冬季发情
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【题目】下列关于植物传粉、受精的相关叙述错误的是( )
A. 自花传粉植物的花必然是两性花
B. 两性花植物的传粉方式都是自花传粉
C. 异花传粉产生的后代有较强的生命力和适应性
D. 双子叶植物中既有自花传粉植物也有异花传粉植物
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【题目】请将下列变异的性状与其遗传特性用线连接起来:
①“太空椒”的大型果 | ________ | |
②经选择培育出的龙须金鱼 | ________ | A可遗传变异 |
③妈妈割的双眼皮 | ________ | B不可遗传变异 |
④东北虎白色的体色 | ________ |
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【题目】下列生物的变异属于不遗传变异的是( )
A. 经太空育种获得的个大的番茄
B. 经杂交育种获得的抗病抗倒伏的水稻
C. 通过转基因技术获得的彩棉
D. 在室外工作的人肤色比较黑
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【题目】病毒没有细胞结构,由外壳和内核两部分组成,其中外壳的主要成分是______,内核主要是包含了遗传物质,依据病毒______的不同,可以将其分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三大类。
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【题目】下列关于生态系统的叙述,错误的是( )
A. 一个池塘就是一个生态系统
B. 一片森林中的所有生物就是一个生态系统
C. 一片农田中的生物和非生物构成生态系统
D. 生态系统中能够制造有机物的生物都属于生产者
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