A、蛔虫 B、猪肉绦虫 C、钩虫 D、秀丽隐杆虫

【题目】如图所示是“平衡膳食宝塔图”和“消化系统模式图”，请据图回答：

（1）根据甲图提示，位于底层的食物在膳食搭配中摄入量应最多，这类食物所含营养成分主要是_____，在_____开始被消化。

（2）乙图中[①]分泌的_____能促进第五层的食物的消化。

（3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的_____，此物质在图乙[_____]胃中进行了初步的消化。

（4）甲图五层中的食物消化和吸收的主要场所是在图乙的[]_____。其壁的内表面有_____和_____，大大增加了消化和吸收的面积。

（5）小东同学午餐常吃米饭、红烧鲫鱼、葱炒鸡蛋或豆腐。根据膳食宝塔的提示，小东同学的这份食谱明显缺少的食物种类是_____。

A. 犬齿发达 B. 消化道长 C. 盲肠发达 D. 具门齿臼齿

（1）图中A与B、C、D、E在结构上的区别是没有细胞结构，一般由_____外壳和内部的组成。A是以_____的方式进行繁殖的。

（2）图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B的细胞内没有_____，B的繁殖方式为_____。

（3）从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立菌丝。进一步用显微镜观察，在它的顶端长有成串的青绿色的_____。

（4）以上属于真菌的是_____。（填字母，漏填不得分）

（1）小明和妈妈一起购买食材，在食品安全方面应考虑的问题包括______。

①食品是否有毒 ②食品的保质期 ③无机盐的含量 ④是否被农药等有害物质污染

⑤维生素的种类 ⑥食品含能量高低 ⑦食品的营养价值 ⑧食品是否发霉变质

A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．①②④⑧D．③⑤⑥⑦

（2）小明为全家人制作的菜肴有：①糖醋里脊、②清炒虾仁、③拔丝红薯、④西兰花炒木耳。小明的爸爸患有糖尿病，请根据健康饮食的相关知识，从以上菜肴中为小明的爸爸选择恰当的菜品，进行合理搭配______（写数字即可）。

（3）小明和妈妈一起购买食材时，发现一种不认识的固体食物X，小明猜测其主要营养成分是淀粉，为验证他的猜测，他索取少量食材X带到学校实验室，与同学们一起进行研究。

下表为小明的实验设计和步骤，根据表格内容回答下列问题：

①根据实验目的和设计原则，a应为______。

②向I、Ⅱ号试管内各滴2滴碘液，Ⅱ号试管内食物小块变成蓝色，I号无变化。根据实验现象判断小明的猜测是______（填“正确”或“错误”）的。

③如果用图中A-G表示人体消化道各部位，则食材X起始消化的部位是[______]______，可反映其消化过程的曲线是______（填甲、乙或丙）。

（1）向A装置中加入适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将增加，原因是B装置中______的浓度增加。

（2）如果要研究幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行______处理。以防止植物的______（生理过程）对实验结果的影响。

（3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量的水珠，主要来自植物的______作用。

（4）若A装置中加水过多，辣椒种子不能萌发，原因是缺乏______。

①胸腔容积缩小 ②胸腔容积扩大 ③肺收缩 ④肺扩张 ⑤肺内气压低于大气压⑥肺内气压高于大气压 ⑦呼气 ⑧吸气

A. ①③⑥⑦ B. ①④⑤⑦ C. ②③⑥⑧ D. ②④⑤⑦

A. 营养生殖 B. 孢子生殖 C. 出芽生殖 D. 种子繁殖

（1）甲图中A所代表的是人生命的第一个细胞--受精卵。A细胞通过______形成B．在此过程中，细胞核内的______通过复制，数目加倍，然后平均分配到两个子细胞中。

（2）甲图中C是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做______。

（3）乙图中菜豆的根在结构层次上与甲图中的______（填字母序号）是一致的。

（4）甲图中的E所示的是人体的______系统，该系统由消化道和______组成。

（5）取乙图中的菜豆叶进行观察，可以看到在叶片下表皮上有很多气孔，它的张开与关闭是通过改变______细胞的形状和大小来调节的。

A. 胎儿与母体进行物质交换的结构是子宫内膜

B. 果树嫁接后结出的果实具有接穗和砧木的共同性状

C. 蝗虫发育过程为完全变态,其若虫称为跳蝻

D. 鸟卵卵黄表面有一盘状物称为胚盘