A. I表示都有辅助呼吸的结构 B. II表示它们体温恒定

C. III表示它们的运动可以依靠足 D. IV表示它们都是卵生

（1）该生态系统中，能量的源头是________________。该食物网由______条食物链组成，属于第三营养级的是________________。

（2）若图二表示“水生植物→昆虫→蛙类→蛇”这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则乙对应的生物是______________，以该食物链为例，若水生植物光合作用固定了1000千焦能量，蛇最多可获得能量__________千焦。

（3）如果该湿地公园受到了污染，会导致有毒物质随着消费者级别的升高而逐步增加这种现象叫做___________。

（4）草地上的蚱蜢体色和周围的环境非常相似，水中睡莲茎和叶中有发达的气腔。上述事例体现出的生物与环境的关系是____________________。生物种类及数量能够较长时间保持着相对稳定，说明生态系统具有一定的______________能力。

A. 贝壳是由外套膜分泌的物质形成的

B. 双壳类动物用鳃呼吸

C. 它们的运动器官是足

D. 贝壳又名外骨骼，能够保护身体和防止体内水分蒸发

（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由_________发育成新个体的过程中，幼体与成体的结构和生活习性差异很大，称这种发育过程为_______________。其中A、B又不尽相同，B的发育过程为_______________。

（2）D、E显示的具体生殖方式分别是____________、_________，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）图D中胚胎发育的部位是_____________，图E中胎儿发育的主要场所是___________。

（4）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于_____________生殖，F图所示繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的________________紧密结合。

A. 生产者、消费者、分解者 B. 分解者、生产者、消费者

C. 生产者、分解者、消费者 D. 消费者、生产者、分解者

A. 女孩的性器官发育的年龄比男孩早

B. 性器官迅速发育是青春期的特征之一

C. 大约10岁之前男女性器官的发育都很缓慢

D. 在性器官发育的同时身高体重变化不大

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

（1）上图中 _________是生态系统中的生产者，_________是生态系统中的消费者，它们之间通过 _______关系联系在一起，形成食物链。

（2）该生态系统中的非生物部分有阳光、________等（任写一项）。

（3）平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是___________，该生态系统中，能量最终来源于_______。

（4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为分解者将尸体中的__________分解成水和无机盐供植物再利用。

（5）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的____________能力，生态系统的成分越复杂，自我调节能力越强。

（1）使用显微镜观察时，发现目镜上有污点，应该用________擦拭镜头。

（2）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用________（填“较小”或“较大”）的光圈和________（填“凹面”或“平面”）反光镜。

（3）在低倍镜下找到物像，换用高倍镜后，若图象不清晰，应调节________（填“转换器”或“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）

（4）为使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为_____。（注：①、②、③表示目镜，④、⑤、⑥表示物镜。）

A.②③B.⑤⑥C.①⑤D.②④