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【题目】如图是心脏解剖示意图,图中[一]—[四]表示心脏的四个腔,[1]—[5]表示与心脏相连的血管。下列说法不正确的是( )
A. 5的功能主要是将头颈部和上肢的血液送回心脏
B. 与三相连的血管是2肺动脉
C. 若将水从1灌入,水会从3里出来
D. 一和三相通,二和四相通,但左右两腔不相通
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【题目】1773年,英国科学家普利斯特利用玻璃罩、小白鼠、一盆绿色植物和蜡烛做了一个有趣的实验,从而解开了光合作用之迷。生物小组在学习光合作用的知识时探究了这个实验,设计的方案和实施结果如下。
实验材料 | 实验条件 | 实验结果 | |
1组 | 活的小白鼠 | 密闭玻璃罩、光、一段时间 | 小白鼠死亡 |
2组 | 活的小白鼠 | 密闭玻璃罩、光、绿色植物、一段时间 | 小白鼠存活 |
根据上述实验,回答下列问题:
(1)通过1组和2组的实验,你认为该生物实验要探究的问题是什么?________
(2)该生物实验的变量是什么?_____________
(3)请解释1组实验小白鼠死亡的原因是___________ ;2组小白鼠正常生活的原因 ________________________ 。
(4)根据上述实验,可以探究绿色植物的光合作用与生物圈中的碳——氧平衡关系是:请补充完整下列光合作用式子:
[ ________ ] + 水 有机物(储存着能量) + [ _________]
(5)若改变第2组的实验条件取消光照,小白鼠会怎样?________
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【题目】生物小组做观察植物叶片的表皮细胞实验,如图所示。请回答下列问题:
(1)用摄子在豆类植物(或其它植物)的叶上撕下一小块叶片的____________ ,制成临时装片观察。如图。
(2)图中的[___]是气孔,它是由一对半月形的[②]_______________围成的空腔。
(3)[②]细胞能够调节气孔的张开和闭合,判断图中气孔的形态是开放还是关闭的 _____ 。
(4)你是怎样理解气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”这句话。_______
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【题目】生物小组观察植物细胞,利用洋葱练习制作植物细胞的临时装片,如下图。请结合实验回答下列问题:
(1)观察上图,说明制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的基本方法步骤是(______)
A.①②③④
B.②③④①
C.②③①④
D.③②①④
(2)在图中②的操作中,实验者用_______________ 从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮浸入____________ 上的水滴中;在图中①的操作中,为了避免盖玻片下面出现气泡操作时要注意 ______________________________________________ 。
(3)实验中很难能观察到的洋葱细胞的结构是_____________ 。
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【题目】细胞是怎样构成生物体的?生物体的细胞是随意堆砌的吗?原来组成植物体的结构是有层次的。受精卵经过分裂、分化形成植物体,植物体是由六大器官组成的,图是一株油菜植株及其六大器官,请看图回答有关问题。
(1)请说明图中组成植物六大器官的名称:①______、②果实、 ③ ________ 、④ 叶 、⑤_______和⑥茎。
(2)图中植物各器官中属于生殖器官的是 (__________)
A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.④⑤⑥
(3)器官是由组织构成的,位于油菜根的尖端分生区的组织是_______________ 组织 ;油菜的根、茎中的导管和筛管属于_____________ 组织;油菜叶的叶肉和种子的子叶属于______________ 组织。
(4)按照从微观到宏观的顺序来看,组成植物体的结构层次是:
受精卵 _________ _________ 植物体。
(5)下列是植物体的不同结构屋次,分析判断属于器官的是 (_________)
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【题目】从结构层次上看,骨是一种_____。长骨多呈管状,中间的骨干稍细,两端的_____膨大。用杠杆运动模型可以解释人体和动物的运动原理,即运动是以骨为杠杆、_____为支点、骨骼肌提供动力来完成的。
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