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【题目】如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是(  )

A.1进行的是分裂生殖

B.2可以用于制面包、酿酒

C.除3外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞

D.124是由细胞直接构成生物体,而⑤是构成植物体的最基本单位

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【题目】下列动物与其形态结构特点对应正确的是

A. 涡虫—两侧对称,背腹扁平

B. 水媳一辐射对称,体壁由三层细胞构成

C. 蚯蚓—身体呈圆筒形,体表有角质层

D. 蛔虫—身体细长呈圆柱形,由体节组成

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【题目】在姜堰地区的乡村周围,我们看到的生态系统多数属于( )
A.沙漠和戈壁
B.农田和湿地
C.海洋和草原
D.森林和城市

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【题目】在实地调查某池塘生态系统时,我们应该( )
A.制定好计划,独自实地考察
B.确定组长,合作进行
C.目的池塘应选择在荒郊野外
D.带回的小动物当宠物

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【题目】番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是( )

A. 黄色 Dd或dd B. 红色 Dd

C. 红色 Dd或dd D. 红色和黄色 Dd或dd

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【题目】选取牵牛花植株上生长期、长势、大小基本相同的甲、乙、丙三片叶片开展如图所示的光合作用的相关探究实验:

①此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶片摘取下来,分别放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热,使叶片脱色。

②把叶片分别用清水漂洗后放入三个培养皿中,滴加碘液,稍后用清水冲掉碘液,观察到甲叶片上遮光部位不变蓝,曝光部位变蓝,乙叶片不变蓝,丙叶片变蓝。请分析回答下列问题:

(1)甲叶片上所进行的实验,其探究的变量是_____;乙、丙叶片所进行的实验,其探究的变量是_____

(2)根据上述实验可得出的结论有_____

(3)在农业生产上常采取_____等措施来充分利用光能,提高农作物产量。

(4)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的_____起着重要作用。

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【题目】结合如图所示实验过程,请分析并回答下列问题:

(1)在D步骤实验过程中2号试管加碘液后颜色______(填“变蓝”或“不变蓝”);原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解成______。1号试管加碘液后颜色______(填“变蓝”或“不变蓝”);原因是______遇碘变蓝。

(2)1号试管和2号试管为一组______实验,该实验的变量是______

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【题目】5表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤,请据图回答:

1)在步骤的操作过程中,某同学闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自细胞结构中的

2)步骤滴的液体是

3)观察时,若视野中出现较多气泡,是由于图5中所示的步骤 (填序号)操作不当引起的。

4)图6是显微镜的四个镜头,欲使视野中的细胞数目最多,应选用的镜头组合是

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【题目】下列对生物圈的叙述,不正确的是( )
A.地球上生物及其能够生存的环境的总称
B.生物圈的资源是取之不尽的
C.生物圈为生物的生存提供了基本条件
D.生物圈是生物生存的唯一家园

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【题目】下列生物属于消费者的是( )
A.蜣螂
B.青蛙
C.小麦
D.蘑菇

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同步练习册答案