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【题目】孔雀鱼的体色主要由斑点数量及色泽决定,人们发现在不同栖息环境中,某种雄性孔雀鱼体色会有差异(如图所示)。为研究不同栖息环境中雄性孔雀鱼体色出现差异的原因,研究人员进行了相关实验,方法及结果如图所示。
(1)野生孔雀鱼的主要天敌是矛丽鱼。此实验中,除需要控制_______这一变量外,其他因素保持一致。本实验以_______作为孔雀鱼种群体色变化的检测指标。
(2)在没有天敌存在的环境中,图中实验结果显示_______,可能是由于孔雀鱼群体中_______的雄性个体体色艳丽易吸引雌性个体,从而获得更多的交配机会,导致群体中该类型个体的______(选填“数量”或“比例”)增多。而加入矛丽鱼后,体色暗淡的个体因________,更有利于其生存和繁衍。
(3)综合上述实验可知,体色差异的原因不仅取决于______的不同,也与环境有关。生活环境中是否存在天敌对雄性孔雀鱼的体色具有______作用。
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【题目】阅读下列材料,回答下列有关问题:
材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科学工作者发现,过去20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千来,创历史最低点。这些都说明了一个现象—地球在变暖。
(1)由两种狐的头部特征可以推测图_____为北极狐,说明生物的形态结构与_____相适应的。
(2)如果地球“变暖”进一步加剧,北极狐的命运可想而知!请你根据所见所学,想一想阻止全球变暖的方法:______。
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【题目】西瓜为消暑的一种重要水果,由于果肉汁多味美,广受人们的喜爱。
(1)西瓜瓤中丰富的汁液主要位于西瓜果肉细胞的______中,西瓜籽由雌花的_______发育而来,利用种子繁殖西瓜所产生的后代不能稳定保持______的优良性状,因此,人们常利用嫁接的方式进行繁育。
(2)研究人员通过实验研究了不同嫁接方法对西瓜的生长状况及果实品质的影响,实验方法和结果如下表所示。
嫁接方法 检测指标 | 自根嫁接 | 单砧木(葫芦砧) | 单砧木(南瓜砧) | 双砧木 |
成活率(%) | 82.47 | 98.08 | 96.16 | 87.07 |
50天茎粗(㎜) | 4.61 | 5.78 | 6.15 | 7.71 |
单瓜质量(㎏) | 0.70 | 0.74 | 0.89 | 1.34 |
维生素C(g/100g) | 0.61 | 0.77 | 0.47 | 1.06 |
可溶性糖(g/g) | 68.46 | 63.87 | 79.64 |
①嫁接成功最关键的操作环节是砧木与接穗的______紧密结合。
②自根嫁接组的作用是______。
③由表中数据可知,虽然双砧木组成活率低于______,但是通过______判断,双砧木嫁接能够提高西瓜果实品质,这可能是由于双砧木嫁接使植株具有更加强大的根系,有利于吸收更多水和______,为植物生长提供足量的营养物质,利于果实的发育。这些通过嫁接所获得的优良品质______(选填“能”或“不能”)遗传给后代。
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【题目】恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于( )
A. 恒温动物的个体更能适应环境温度的变化 B. 恒温动物消耗氧气少
C. 恒温动物需要的生存空间小 D. 恒温动物需要的食物少
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【题目】为了探究“温度、湿度、光照”三种因素对鼠妇分布的影响,某生物兴趣小组进行了相关实验。请根据图1和图2回答有关问题。
(1)图1为兴趣小组的实验探究设计方案,图中的大圆代表圆形纸盘,其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处,在甲、乙、丙、丁四组图中,能形成对照实验的组是___组和__组;___组和___组;__组和__组。
(2)图2表示在图1中的A区放入20只鼠妇后,对丁组鼠妇每2分钟统计一次,记录较上次增加的鼠妇数量,共记6次。从第____分钟开始,该组区域内鼠妇的数量总数达到最高值。本探究实验的结论是温度、湿度、光照三种因素对鼠妇的分布____(填“有”或“没有”)影响。
(3)温度、湿度、光照三种生态因素均是____(填“生物”或“非生物”)因素。
(4)鼠妇的细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核,控制细胞内外物质进出,具有保护细胞内部结构作用的是________。
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