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    【题目】“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”、“龙生龙，凤生凤”“一猪生九子连母十个样”这些俗语中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）

    ①生物能生长②生物都有遗传的特性③生物的生活需要营养④生物能变异

    A. ①②④ B. ③①④ C. ③①② D. ③②④

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    【题目】下列关于小肠的结构特点中，与小肠吸收功能无关的是（ ）

    A. 小肠绒毛由一层上皮细胞构成，小肠绒毛内有大量的毛细血管

    B. 小肠内表面有皱襞，皱襞表面有小肠绒毛

    C. 小肠内壁上有肠腺，能够分泌肠液

    D. 小肠内有多种消化液

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    【题目】呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（ ）

    A. 温度升高 B. 水蒸气减少

    C. 氧气含量大增 D. 二氧化碳含量增加

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    【题目】鼻腔具有的功能有（ ）

    A. 温暖、湿润进入鼻腔的空气 B. 气体交换的场所

    C. 清洁进入鼻腔的空气 D. 形成痰的场所

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    【题目】下列对生物特征的叙述中、不准确的是()

    A. 生物的生活需要营养

    B. 生物都需要吸收氧气，呼出二氧化碳

    C. 生物能排出体内产生的废物

    D. 生物能对外界的刺激产生反应

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    【题目】把大小两种的草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于( )

    A. 合作 B. 捕食 C. 竞争 D. 寄生

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    【题目】下列各器官中，不属于组成人体呼吸道的是（ ）

    A. 口腔 B. 肺 C. 喉 D. 咽

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    【题目】实验一“探究植物生长是否需要无机盐？”的装置如图一；实验二“探究绿色植物的光合作用”的装置如图二。请分析并回答问题：

    （1）请针对实验一提出的问题作出假设：_____________________________________。

    （2）实验一中的A和B形成了一组对照实验，其变量是____________________。

    （3）实验一中为了减少实验误差，还可增设___________组。

    （4）实验二中，若要探究光是光合作用的必要条件，应选择的实验组合是__________。

    （5）实验二中，甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明该气体对维持生物圈中_________的相对平衡起了重要作用。

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    【题目】下列措施中.能提高生态系统的自我调节能力的是

    A. 减少生物的种类 B. 减少生产者的数量

    C. 增加生物的种类 D. 增加消费者的数量

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    【题目】关于食物消化和营养物的吸收的叙述，错误的是 （ ）

    A. 蛋白质最早在胃里消化

    B. 唾液腺分泌唾液，唾液中的酶能初步消化脂肪

    C. 小肠是人体消化和吸收的主要场所

    D. 口腔；食道；胃；小肠；大肠都能吸收一定的营养物质

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