一般蕨类植物都具有________等器官分化．

对患侏儒症的人，目前治疗的主要措施是

1. A.
   幼年时补充甲状腺激素
2. B.
   成年后补充生长激素
3. C.
   幼年时补充生长激素
4. D.
   不间断注射胰岛索

今年5月20日，由中国--欧盟生物多样性项目联合多家机构共同举办了“青年与生物多样性--关爱生命?守护地球”的主题活动．为保护生物多样性，我们不应该

1. A.
   向河流排放污水
2. B.
   少用含磷洗衣粉
3. C.
   多植树造林
4. D.
   制止捕杀珍稀动物

青春期人最突出的发育特点是________．

下列不能用做组织培养材料的是??

1. A.
   叶片
2. B.
   花药
3. C.
   花粉
4. D.
   导管

如图是人体消化系统模式图，请据图回答：
（1）食物中的淀粉、蛋白质、脂肪需要经过消化才能被吸收．其中________在⑥胃中开始被步消化，在⑧________中被最终消化成简单小分子物质；其中________在口腔开始消化被唾液分解成________糖．
①________分泌的胆汁中不含有消化酶，但能促进________的消化．有吸收功能，无消化功能的器官是③________．
（2）小肠内有胆汁、胰液和肠腺分泌的________等多种消化液，且内表面积大，这说明小肠是________和________的主要场所．
（3）既是外分泌腺又是内分泌腺的⑦________．

下列图中属于动物结缔组织的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

现在有小蝌蚪20条，培养器具2个，水草、食物、添加剂（含甲状腺激素）、河水等若干，下面是某小组同学设计的一个实验，目的是探究甲状腺激素能促进动物的发育，请你补充完整．（1）、提出问题：甲状腺激素能否促进动物的发育？（2）、作出假设：________．
（3）、实验步骤：①、向A、B两个容器中加入等量的水草和河水，并向A容器加入10条蝌蚪，向B容器加入 10条蝌蚪，但要注意所分的两组蝌蚪长势相同．②、给A喂正常的食物，给B喂正常的食物外，还要适当喂________，每天同时喂食、并做好观察与记录．
（4）、预期结果：①、如果A组蝌蚪变成青蛙的时间比B组要长，说明甲状腺激素________．
②、如果A组蝌蚪变成青蛙的时间比B组要短，说明甲状腺激素________．
③、如果A、B两组蝌蚪变成青蛙的时间差不多，说明甲状腺激素________．
（5）、此实验中A、B两组起对照作用的是________．

科学家受长颈鹿血液运输原理的启示，设计出适于在太空中使用的宇航服．该生物技术属于

1. A.
   转基因技术
2. B.
   生物反应器
3. C.
   发酵技术
4. D.
   仿生

如图是呼吸与吞咽关系示意图，据图回答
（1）填出各部分的名称
1________　2________
3________　4________
5________
（2）________ 是呼吸道和消化道共同的通道．
（3）吃饭时说话，容易造成________ 误入气管．
（4）如果这是一个成年人的喉部侧面图，请你猜猜，是男人还是女人，说明原因？